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右圖是時鐘在平面鏡中成的像，它們的實際時間是

12：05

如果是試卷紙，那么簡單方法是從反面看，得到實際時間為12:05

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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖。她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直。再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調(diào)整。

（1）選用直尺的作用是為了便于比較____ _____；
（2）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較_____ ___；
（3）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像。
（4）小紅將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時，它的像大小__________ （填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景，

（1）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，是為了能確定；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了．
（2）如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板，則像將玻璃板．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在做探究平面鏡成像特點實驗時，將一塊玻璃豎直架在一直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，讓蠟燭B與A在平面鏡中所成的像完全重合（如圖）。在此實驗中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的              關(guān)系；
（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的              關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上        （填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，這說明平面鏡成的是        像。（填“實”或“虛”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是從一塊平面鏡中觀察到的一只手表的指示情況，此時手表所指示的時間應(yīng)為（）

A．6:20

B．5:20

C．6:40

D．5:40

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖16所示裝置做“探究平面鏡成像規(guī)律”的實驗：
(1)為了找到像的位置，應(yīng)選用__________代替平面鏡。
(2) 小剛將蠟燭A點燃置于鏡前，再拿一支大小和A相同的蠟燭B在鏡后移動，直到看到它跟蠟燭A的像完全重合，進而得出像與物的大小　　　　。
(3)研究完平面鏡成像后，小馬靈機一動設(shè)計了如下方案研究凸面鏡成像的情況：
①器材；透明弧形（球冠形、厚度均勻）玻璃、光屏、長短不同的多支蠟燭、光具座．
②步驟：在光具座上，在透明弧形玻璃前某位置放一支點燃的蠟燭，先用光屏進行像的承接；然后再選擇另一支相同的蠟燭，放在玻璃后面，直到與像的位置________，比較像與物的大小，觀察像的正倒；改變蠟燭的位置做多次實驗。
③實驗記錄如下：