【題目】下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是

A. 行李箱下安裝輪子B. 飲料瓶蓋刻有條紋

C. 輪胎上纏繞鐵鏈D. 浴室內(nèi)鋪上膠墊

【答案】A

【解析】

A. 行李箱下的輪子，是用滾動代替滑動來減小摩擦力，故符合題意；

B. 飲料瓶蓋上的條紋，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意；

C. 雪天輪胎繞上鏈條，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意。

D. 浴室內(nèi)的膠墊，在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著校園環(huán)境的改善，塑膠跑道鋪進(jìn)了校園。塑膠跑道表面比較粗糙可以___________(選填“增大”或“減小” )摩擦力。小強(qiáng)同學(xué)在操場上踢足球時，他用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行，這是由于足球具有____，足球騰空后最終還會落回地面，是因?yàn)槭艿?/span>___________的作用。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各種物質(zhì)微粒中，空間尺度最小的是

A. 夸克B. 質(zhì)子C. 原子D. 電子

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理概念的說法錯誤的是

A. 單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積，叫這種物質(zhì)的密度

B. 磁體上磁性最強(qiáng)的部位叫做磁極

C. 響度是聲音的一個特性，物體振幅越大，響度越大

D. 導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體兩端電壓有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，對應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 伽利略---慣性定律B. 盧瑟福---發(fā)現(xiàn)電子

C. 牛頓---光的色散D. 奧斯特---電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論，請你將空缺部分補(bǔ)充完整。

(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖，則該透鏡的焦距為__________cm。

(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_______________。

(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察，并將觀測情況記錄在下表中．

①上表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為___________，實(shí)驗(yàn)序號3中像距為______________cm。

②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動。

③若在光屏上得到如圖所示的圖像，成像在光屏的左上角。若要通過調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央，應(yīng)向_____________（右下，左上，右上，左下）調(diào)節(jié)。

④ 當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏?xí)r，將會在光屏看到（_____）

A．燭焰像的下半部分 B．燭焰像的上半部分

C．燭焰完整的像，像的亮度變暗 D．燭焰完整的像，像的亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列常見物理量中,你認(rèn)為最合理的是

A. 初中物理課本的質(zhì)量約200kg

B. 人體感覺舒適的環(huán)境溫度是37℃

C. 家庭電路的電壓為220V

D. 電冰箱的額定功率約為1000W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的三要素包括

A. 大小B. 方向C. 作用點(diǎn)D. 作用效果

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)示意圖．
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動能的大小與物體的關(guān)系．
②該實(shí)驗(yàn)物體的動能是指物體（選填“A”或“B”）．
③該實(shí)驗(yàn)物體動能的大小是通過來反映的．
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的．
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量，這是為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系．

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同步練習(xí)冊答案