【題目】下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是
A. 行李箱下安裝輪子B. 飲料瓶蓋刻有條紋
C. 輪胎上纏繞鐵鏈D. 浴室內(nèi)鋪上膠墊
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著校園環(huán)境的改善,塑膠跑道鋪進(jìn)了校園。塑膠跑道表面比較粗糙可以___________(選填“增大”或“減小” )摩擦力。小強(qiáng)同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球時(shí),他用力踢向足球,足球受力后騰空而起,球離開(kāi)腳后還能在空中繼續(xù)飛行,這是由于足球具有____,足球騰空后最終還會(huì)落回地面,是因?yàn)槭艿?/span>___________的作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物理概念的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積,叫這種物質(zhì)的密度
B. 磁體上磁性最強(qiáng)的部位叫做磁極
C. 響度是聲音的一個(gè)特性,物體振幅越大,響度越大
D. 導(dǎo)體的電阻與通過(guò)導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體兩端電壓有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn),對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是
A. 伽利略---慣性定律B. 盧瑟福---發(fā)現(xiàn)電子
C. 牛頓---光的色散D. 奧斯特---電磁感應(yīng)現(xiàn)象
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論,請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖,則該透鏡的焦距為__________cm。
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在_______________。
(3)按如圖所示的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和觀察,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.
①上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為___________,實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中像距為______________cm。
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向_____(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng)。
③若在光屏上得到如圖所示的圖像,成像在光屏的左上角。若要通過(guò)調(diào)整透鏡讓像在光屏的中央,應(yīng)向_____________(右下,左上,右上,左下)調(diào)節(jié)。
④ 當(dāng)光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時(shí),如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會(huì)在光屏看到(_____)
A.燭焰像的下半部分 B.燭焰像的上半部分
C.燭焰完整的像,像的亮度變暗 D.燭焰完整的像,像的亮度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列常見(jiàn)物理量中,你認(rèn)為最合理的是
A. 初中物理課本的質(zhì)量約200kg
B. 人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度是37℃
C. 家庭電路的電壓為220V
D. 電冰箱的額定功率約為1000W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)?”的實(shí)驗(yàn)示意圖.
①該實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體的關(guān)系.
②該實(shí)驗(yàn)物體的動(dòng)能是指物體(選填“A”或“B”).
③該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的.
④該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時(shí)(選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過(guò)(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的.
⑤實(shí)驗(yàn)中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時(shí),應(yīng)改變(選填“物體A”或“物體B”)的質(zhì)量,這是為了研究物體動(dòng)能與物體質(zhì)量的關(guān)系.
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