【題目】小黃同學(xué)做“比較兩種材料保溫性能”的實(shí)驗(yàn)，他取泡沫塑料①和衛(wèi)生紙②兩種作保溫材料，兩根相同的溫度計(jì)，兩個(gè)相同的大玻璃燒杯，鐘表和熱開(kāi)水，以及細(xì)線、硬紙片、剪刀．做兩個(gè)相同的硬紙外殼，其中一個(gè)裝置如圖所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪得圖所示“水溫與時(shí)間關(guān)系”的圖象．實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫基本不變，請(qǐng)回答：

你認(rèn)為小黃在操作時(shí)，就控制變量法方面還要注意什么？（只要求寫(xiě)出一條）

①和②哪種材料的保溫性能較好？為什么？

當(dāng)時(shí)的室溫大約是多少？

【答案】在實(shí)驗(yàn)中，為了增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需要采用控制變量法，即保持水的初溫、環(huán)境因素、水的質(zhì)量等．由坐標(biāo)圖象可看出，用泡沫塑料做保溫材料時(shí)，水溫變化較慢，說(shuō)明泡沫塑料的保溫性能較好．隨著時(shí)間的推遲，水的溫度最后基本不變化了，也就是與室溫差不多了，即達(dá)到了熱平衡，此時(shí)的溫度大約是，所以說(shuō)室溫大約是．

【解析】

（1）影響水溫度變化的因素有很多，利用控制變量法的研究方法提出注意事項(xiàng)；

（2）根據(jù)坐標(biāo)圖像中用兩種不同物質(zhì)作保溫材料時(shí)的曲線，判斷物質(zhì)的保溫性能；

（3）由坐標(biāo)圖像中水溫最后基本不變化的溫度判斷室溫。

（1）在實(shí)驗(yàn)中，為了增加實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，需要采用控制變量法，即保持水的初溫、環(huán)境因素、水的質(zhì)量等．（2）由坐標(biāo)圖像可看出，用泡沫塑料作保溫材料時(shí)，水溫變化較慢，說(shuō)明泡沫塑料的保溫性能較好．（3）隨著時(shí)間的推遲，水的溫度最后基本不變化了，也就是與室溫差不多了，即達(dá)到了熱平衡，此時(shí)的溫度大約是20℃，所以說(shuō)室溫大約是20℃．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)鋁球質(zhì)量為54g，體積為50cm3,（已知ρ鋁 =2.7×103kg/ m3），

⑴試通過(guò)計(jì)算判斷該鋁球是空心還是實(shí)心？

⑵若是空心的，空心部分的體積是多少？

⑶若在該球空心部分注滿某種液體后，球的總質(zhì)量為84g，則所注液體的密度是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sB.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.0-8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過(guò)的路程相等D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)茶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，巴南銀針是巴南區(qū)二圣茶廠開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的特制高級(jí)針形名茶，系茶葉產(chǎn)品中的名綠茶珍品。如圖是小明給爸爸泡的一杯綠茶，觀察水中起伏的茶葉，結(jié)合所學(xué)的物理知識(shí)，下列解釋正確的是（　�。�

A. 茶葉漂浮時(shí)受到的浮力與重力相等B. 茶葉在逐漸下沉?xí)r受到的浮力大于重力

C. 茶葉逐漸下沉過(guò)程中受到水的壓強(qiáng)不變D. 茶葉沉底后只受到重力和支持力的作用

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小明分別用甲、乙兩個(gè)滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所做的總功為W1，機(jī)械效率為η1；用乙滑輪所做的總功為W2，機(jī)械效率為η2．若不計(jì)繩重與摩擦，則（ ）

A. W1=W2 η1=η2 B. W1＜W2 η1＜η2 C. W1＞W2 η1＞η2 D. W1＜W2 η1＞η2

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)（利用小桌、砝碼、海綿）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時(shí)，如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)_____來(lái)顯示壓力的作用效果；

(2)分析比較圖_____和圖_____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

(3)分析比較乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問(wèn)題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒(méi)有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開(kāi)？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，出現(xiàn)這種情況，調(diào)節(jié)的方法是：_____

A. 將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出 B. 取下軟管重新安裝

（2）小明再作圖（b）所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：________．

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（c）和（d）所示．他發(fā)現(xiàn)圖（d）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖（d）杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是_____（填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒接觸金屬箔已張開(kāi)的驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的金屬箔先閉合，后又張開(kāi)，以下說(shuō)法正確的是

A. 摩擦過(guò)程中創(chuàng)造了電荷 B. 驗(yàn)電器的金屬箔開(kāi)始時(shí)帶負(fù)電荷

C. 驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥 D. 此過(guò)程中，瞬間產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向橡膠棒

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是家用飲水機(jī)的工作原理電路，其中S是溫度控制開(kāi)關(guān)，當(dāng)水溫升高到一定溫度時(shí)，飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動(dòng)切換到保溫狀態(tài)，已知電阻R0=55Ω，R=2365Ω．

（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S處于“2”擋時(shí)，通過(guò)電阻R和R0的電流強(qiáng)度各為多大？

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S分別處于“1”擋和“2”擋時(shí)，飲水機(jī)的總功率各是多少？

（3）請(qǐng)判斷當(dāng)開(kāi)關(guān)S處于“1”擋時(shí)，飲水機(jī)處于加熱狀態(tài)還是保溫狀態(tài)？簡(jiǎn)述理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案