【題目】在探究重力的大小跟什么因素有關(guān)系的實驗中,按照圖甲所示,把鉤碼逐個掛在彈簧測力計上,分別測出它們受到的重力,并記錄在表格中.

(1)把表格中的空格填寫完整;________

(2)圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為________N;

(3)根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù),在圖乙中畫出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像;_________

(4)由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成__.重力與質(zhì)量的比值為__N/kg,其物理意義是____________

【答案】 400 2 正比 10 質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是10N.

【解析】(1)由表格數(shù)據(jù)有:,解得:m=400g。(2).觀察圖甲發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的量程是5N,彈簧測力計的分度值是0.2N,彈簧測力計指針指示的數(shù)字是2,故圖甲中彈簧測力計的示數(shù)為2N.(3) 根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)在表格中描繪出相應(yīng)的點,再連成線;如圖所示:


(4) 根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,物體所受的重力跟質(zhì)量的比值是一個定值,滿足正比例函數(shù)關(guān)系,分析圖象也能發(fā)現(xiàn)這兩個量是成正比的,由此可知物體所受的重力跟質(zhì)量成正比. 重力與質(zhì)量的比值為10N/kg,其物理意義是質(zhì)量為1kg的物體受到的重力大小是10N.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列測量記錄正確的是( 。
A.物體的長度是3.15cm

B.體溫計的示數(shù)是36.7℃

C.彈簧測力計示數(shù)是1N

D.電能表的示數(shù)是2015kWh

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是商店中用來稱量物體質(zhì)量的案秤。

(1)請說出這種案秤與托盤天平的兩個異同點:

相同點: _______________;

不同點:________________。

(2)如果這種案秤的砝碼磨損了,那么會使稱量的結(jié)果偏___ 。

(3)一臺托盤天平由于使用的時間太長,無論怎么調(diào)節(jié)平衡螺母也不能將天平調(diào)平,請你想出一種變通辦法,仍然使用這臺天平也能正確測出物體的質(zhì)量__________。

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【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān),小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗:形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下(實驗時,長木板固定在水平桌面上):

a. 把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖甲),使木塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F1;

b. 把鐵塊側(cè)放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動鐵塊(圖乙),使鐵塊做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F2;

c.木塊在下,鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊(圖丙),使它們做勻速直線運動,記下彈簧測力計的示數(shù)F3 。

小明發(fā)現(xiàn),三次實驗中彈簧測力計的示數(shù)均不相同,即F1F2F3,且F1F3

(1)比較a、c兩次實驗,由F1F3得出的結(jié)論是______________________________________;

(2)比較a、b兩次實驗,根據(jù)F1F2,小明認為:滑動摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個錯誤結(jié)論的原因是________________________________。

(3)實驗中運用了轉(zhuǎn)換法,把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為___________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性,實驗中采取的措施是_____________________。

(4)小明想:木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙?請你利用現(xiàn)有器材增加一次實驗,解決小明的問題。寫出實驗方法和結(jié)論:

方法:___________________________________________________________________________

結(jié)論:______________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種物態(tài)變化實例中,屬于凝華的是( 。
A.山間形成的濃霧
B.河面冰雪消融
C.草葉上形成的“露珠”
D.草葉上形成的“白霜”

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1所示,木塊的長度是   cm,體溫計的示數(shù)是   ℃.
(2)如圖2所示,當開關(guān)閉合時,導線下方的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導體周圍存在著 , 這是丹麥著名物理學家發(fā)現(xiàn)電流的(選填“熱”“磁”或“化學”)效應(yīng)現(xiàn)象.

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【題目】如圖是探究液體壓強規(guī)律實驗得到的壓強隨深度變化的圖象,下列說法正確的是(

A. 同種液體中,壓強隨深度的增大而增大

B. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρB>ρA

C. A、B兩種液體密度關(guān)系是ρA>ρB

D. 相同容器中各裝滿一種液體,裝滿A液體時,容器底部受到壓強較大

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【題目】如圖所示的杠桿始終處于水平平衡狀態(tài).在拉著彈簧測力計的提環(huán),從圖中的A位置緩慢地移動到B位置的過程中,彈簧測力計的示數(shù)會( )

A.不斷增大 B.不斷減小

C.先減小后增大 D.先增大后減小

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【題目】有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯,為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時的保溫效果,小明按照科學探究的程序,明確了具體的探究問題,選擇了適當?shù)钠鞑,在控制變量的前提下,在室?nèi)進行了實驗,得到了一段時間內(nèi),甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.請你根據(jù)圖象所提供的信息回答以下問題:

(1)小明探究的問題的自變量是 _____。ㄟx填選項前的字母)
A.保溫杯的品牌
B.水冷卻的時間
C.水的溫度
(2)請比較甲、乙兩種保溫杯的保溫效果: _____。ㄟx填選項前的字母)
A.甲保溫杯的保溫效果好
B.乙保溫杯的保溫效果好
C.甲、乙兩種保溫杯的保溫效果一樣好
(3)請估計實驗過程中第5小時的室溫:  ℃.

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