如圖所示:甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置。
(1)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,拿一支沒有點燃的與A完全相同的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合。這樣操作的目的是 ,同時也證明了像與物體的大小 。
(2)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當蠟燭移到圖乙所示位置時,光屏上出現清晰的燭焰的像,請你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成的像的不同點:① ;② 。
(3)根據圖 (填甲、乙或丙)原理設計出了上課經常使用的投影儀,該裝置中平面鏡的作用是:_______________ ____; 若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關),調整方法是:________________ ________________。
(1)確定像的位置,等大(2)平面鏡為虛像,凸透鏡為實像;平面鏡為等大的像,凸透鏡為放大的像(3)乙,改變光的傳播方向,上下調節(jié)凸透鏡的高度
【解析】(1)根據研究平面鏡成像特點的實驗經驗可知,B蠟燭與A蠟燭的像完全重合,是為了準確確定像的位置,又可以比較出像與物的大;
(2)本題是比較圖中平面鏡和凸透鏡成像的不同:甲圖平面鏡成正立的、等大的、虛像;乙圖中成倒立的、放大的實像.(3)投影儀的原理是物距在一倍焦距和二倍焦距之間,成像的特點是倒立放大的實像,所以根據的是乙,該裝置中平面鏡的作用是改變光的傳播方向; 若在屏幕上的像比較模糊(與投影片無關),調整方法是上下調節(jié)凸透鏡的高度。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:物理課外練習九年級下學期用 北京課改版 題型:013
如圖所示,甲、乙分別為質量不相等的實心鋁塊,掛在可繞支點轉動的輕質杠桿兩端,處于平衡狀態(tài).若將甲、乙同時浸沒在水中,則
A.甲下沉
B.乙下沉
C.仍然平衡
D.條件不足,無法判斷
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