【題目】小軍和小紅利用圖21甲所示裝置探究二力平衡條件。實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),為了避免這種現(xiàn)象發(fā)生,小軍用圖21乙中所示的小車B替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn);小紅用圖21丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小軍、小紅分別用小車B和硬紙板C替換木塊B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____________;
(2)小紅在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用____________硬紙板。(選填“輕質(zhì)”、“厚重”)
【答案】 為了減小摩擦力的影響 輕質(zhì)
【解析】(1)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到平衡力的作用;實(shí)驗(yàn)時(shí),它們發(fā)現(xiàn)在左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)質(zhì)量相等的砝碼時(shí),木塊A處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將一個(gè)質(zhì)量較小的砝碼輕輕放在右盤后,觀察到木塊A仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),說明木塊和桌面之間產(chǎn)生了向左的摩擦力的作用,向左的拉力和摩擦力與向右的拉力是平衡力。要避免這種現(xiàn)象要減小木塊與桌面之間的摩擦力的作用,用小車代替木塊,用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦力的影響;(2)小紅用圖丙中所示的硬紙板C替換木塊A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使得接觸面分離,減小摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使用質(zhì)量小的紙板以減小重力的影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是
A.人站在河邊能看見水中的魚B.人站在河邊能看見自己在水中的像
C.用潛望鏡觀看遠(yuǎn)處的景物D.斜插在水中的筷子“變彎”了
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【題目】在“測(cè)量液體的密度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)把天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡.
(2)將裝有適量某液體的小杯子放在天平的左盤上,天平平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,若小杯子的質(zhì)量為20g,則小杯子中液體的質(zhì)量為g,然后將小杯子中的液體全部倒入量筒中,液面到達(dá)的位置如圖丙所示,則量筒中液體的體積為cm3 , 由此可計(jì)算出液體的密度為kg/m3 .
(3)此次實(shí)驗(yàn)操作測(cè)得的液體密度值偏(選填“大”或“小”),原因是 .
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【題目】常溫常壓下空氣的密度為1.29kg/m3,我們學(xué)校教室中空氣質(zhì)量最接近
A.3千克B.30千克C.300千克D.3000千克
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【題目】下面是某同學(xué)對(duì)身邊物理量的大小進(jìn)行的估測(cè),與實(shí)際相符的是
A.一元硬幣的直徑約為2.5dmB.健康人的脈搏1s跳動(dòng)75次左右
C.兩人大聲說話的響度約為150dBD.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為23℃
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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.教學(xué)樓走道的聲控開關(guān)是利用聲音的音調(diào)來控制燈泡亮滅的
B.聲音在空氣中的傳播速度與其在真空中的傳播速度相等
C.輪船“聲吶”系統(tǒng)是利用了超聲波在水中能傳遞信息的特征
D.中考期間在考點(diǎn)周圍“禁止鳴笛”是為了在傳播途徑中減弱噪聲
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【題目】如圖所示,用一根細(xì)線栓一塊橡皮甩起來,使像皮在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中
A. 橡皮受平衡力作用
B. 橡皮受到的合力不為零
C. 橡皮的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變
D. 橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性
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【題目】下列關(guān)于微小粒子的說法正確的是( )
A.組成物體的分子可以停止運(yùn)動(dòng)
B.分子很小,用光學(xué)顯微鏡可以分辨出它們
C.金屬內(nèi)部有大量自由電子,所以具有良好的導(dǎo)電性
D.分子間存在引力,所以毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑
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