金屬絲代號 | 材料 | 長度/n | 橫截面積/mm2 |
A | 金屬甲 | 1 | 0.2 |
B | 金屬甲 | 1 | 0.1 |
C | 金屬乙 | 1 | 0.1 |
D | 金屬乙 | 0.5 | 0.1 |
分析 (1)已知導線A和B的長度和材料都相同,而橫截面積不同,根據(jù)控制變量法分析其探究的因素;要探究電阻與材料是否有關(guān),應(yīng)控制除了材料以外的其余因素都相同.電阻的大小決定于導體的材料、長度、橫截面積以及溫度.
(2)為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,應(yīng)觀察電流表的示數(shù)變化,該電路的最大缺點是,當電路電流較大時,容易燒壞電路元件.
(3)如果a、b間電阻太大,燈泡與電阻串聯(lián),燈的分壓太小,遠小于額定電壓,所以燈不亮.
(4)燈泡的接入,增大了電路電阻,使電路電流不至于太大,對電路起保護作用,另外,通過燈的亮度也可知電路電流的變化.
解答 解:
(1)因為A、B導線的長度和材料均相同,而橫截面積不同,因此選用導線A和B進行實驗,可以探究丙同學的猜想;
要探究甲同學的猜想,根據(jù)控制變量法的思路,應(yīng)該控制導體的長度、橫截面積都不變,因此應(yīng)該選擇導線B和C.
(2)為判斷a、b兩點間導體電阻的大小,應(yīng)知道流過電阻的電流大小,所以應(yīng)注意觀察電流表的示數(shù)變化.該電路無保護電阻,當ab間電阻太小時,可導致電路中電流過大,燒壞電路中的元件.
(3)燈泡與電阻串聯(lián),電路無任何故障,但燈不亮,是因為電路中ab間導線電阻太大,比燈泡的電阻大得多,燈的分壓太小,燈兩端的電壓遠小于燈的額定電壓,故燈不亮.
(4)圖乙所示的電路,燈泡與電阻串聯(lián),一方面增大了電路電阻,對電路起限流;防止燒毀電流表和電源;另一方面,通過燈泡的亮暗變化,也可以可直觀比較阻值大。
故答案為:(1)丙;B、C;(2)電流表示數(shù)的變化;若ab間導線電阻太小,使電流過大會燒毀電流表和電源;(3)ab間導線電阻太大;(4)①由燈泡亮度可直觀比較阻值大;②限流;防止燒毀電流表和電源.
點評 本題通過“探究影響導體電阻大小的因素”實驗,考查了學生分析電路的能力,以及應(yīng)用歐姆定律分析問題解決問題的能力,難度較大.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度越高的物體含有的熱量越多 | |
B. | 燃料的熱值與燃料的質(zhì)量沒有關(guān)系 | |
C. | 做功和熱傳遞在改變物體的內(nèi)能上是等效的 | |
D. | 分子間相互作用的引力和斥力是同時存在的 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
路程 | 計時開始 | 計時結(jié)束 | 100m路程所用的時間(s) | 平均速度(m/s) |
100m | 10h10min20s | 10h10min34s | 14s | 7.1 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 拉力所做的功為1500J | |
B. | 機械的效率為80% | |
C. | 若用該動滑輪提升更重的貨物,機械效率將增大 | |
D. | 若采用輕質(zhì)滑輪完成原任務(wù),機械效率將保持不變 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果發(fā)生觸電事故,應(yīng)立即切斷電源,然后施救 | |
B. | 雷雨天,人不能在高處打傘行走,否則可能會被雷擊中 | |
C. | 使用驗電筆時,手必須接觸筆尾金屬部分 | |
D. | 洗衣機、電冰箱、等許多家用電器均使用三腳插頭,與三孔插座連接,如圖所示,在沒有三孔插座的情況下,可以把三腳插頭上最長的插頭去掉,插入二孔插座中使用用電器 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
站名 | 到站時間 | 發(fā)車時間 | 運行路程/km |
南寧東 | 12:45 | 0 | |
來賓北 | 13:40 | 13:42 | 146 |
桂林北 | 15:45 | 15:51 | 376 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com