2011年7月,D3115次動車與D301次動車在溫州發(fā)生追尾脫軌墜落事故。危急之際，工作人員雖然緊急剎車制動，但列車由于        繼續(xù)向前滑動，追尾事件瞬間發(fā)生。
慣性

試題分析：由于列車高速行駛，即使危急之際，工作人員雖然緊急剎車制動，但列車由于慣性仍然會繼續(xù)向前滑行，從而造成瞬間追尾事件．
點評：慣性現(xiàn)象無處不在，有時它可以給人們帶來很大方便，有時也會給我們帶來悲慘的結(jié)果，因此我們要根據(jù)理論知識合理的利用和防止．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測，符合事實的是（　�。�
A．街邊的路燈同時亮、滅推測 路燈是串聯(lián)的
B．投籃拋向空中的籃球，離開手后還能繼續(xù)運動推測手對空中的籃球還有力的作用
C．小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)推測磁體周圍有磁場
D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”推測聲波能傳遞信息

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖(甲)、(乙)是小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象，下列判斷正確的是
A．圖(甲)是小車突然停下時發(fā)生的
B．圖(乙)是小車突然停下時發(fā)生的
C．都是小車突然停下時發(fā)生的
D．都是小車突然被拉動時發(fā)生的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

公共汽車在公路上快速向前行駛，遇到緊急情況突然剎車時，乘客會向　 　（選填“前”或“后”） 傾倒，這是由于乘客具有　 　的緣故．汽車所使用的汽油屬于　 　（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不能用慣性知識解釋的是
A．司機開車時需要系安全帶B．運動員跳遠時需要助跑
C．騎自行車時為了減速捏緊車閘D．投出的鉛球離開手后繼續(xù)向前運動

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于慣性的說法中，正確的是
A．火箭升空時速度增大，慣性增大
B．汽車剎車時速度減小，慣性減小
C．宇航員從地球到太空，慣性不變
D．只有靜止或勻速運動的物體才有慣性

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，我國“殲15”艦載機已在“遼寧艦”上成功起降，“遼寧艦”成為真正意義上的航母。艦載機往航母甲板上降落時，以_______為參照物，艦載機是運動的；艦載機著艦后由于_________繼續(xù)高速運動，所以必須適時放下著艦鉤，鉤住甲板上的攔阻索，達到強行減速目的，其中涉及的力學知識是_______（選填一項）；當艦載機停在航母水平甲板上時，其重力與_______力屬于平衡力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在平緩行駛的列車車廂的桌面上有一靜止的小球，若小球突然向列車行駛方向滾動，這說明列車正在（   ）
A．加速前進B．減速前進C．勻速前進D．轉(zhuǎn)彎

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

古希臘學者亞里士多德認為：如果要使一個物體持續(xù)運動，就必須對它施加力的作用。而伽利略則認為：運動物體并不需要力來維持。到底誰說得對呢？為了探究這個問題。小李和同學們設(shè)計了如圖所示的實驗。

（1）要探究運動到底需不需要力來維持，只需研究力對運動物體的影響，所以小李讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。
（2）為了探究不同阻力對運動的影響，我們應該保持小車進入水平面的          是相同的，具體的做法：                            。
（3）請將小李在本實驗中的結(jié)論填寫完整：平面越光滑，小車受到的摩擦力越       ，小車運動的距離越        。
（4）根據(jù)小李的結(jié)論，你能推理出若接觸面完全光滑，即水平方向小車不受阻力
作用，小車將一直做               運動�？梢�，力不是使物體運動的原因，
力是改變物體                    的原因。

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同步練習冊答案