13．如圖所示，在光滑的水平面上，一輕彈簧左端固定，右端連接一金屬小球，O點是彈簧保持原長時小球的位置．開始時通過小球壓縮彈簧到A位置（已知AO=OB），釋放小球，研究小球在水平方向上的受力和運動情況，則（　�。�
A．小球從O點運動到位置B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
B．小球在運動過程中所受彈力的方向保持不變
C．從小球運動到O點時水平方向不受力，動能最大
D．小球運動到B點時將停止運動并保持靜止

分析 （1）小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減�。�
（2）小球的形變情況不同，有壓縮和拉伸兩種情況，所以其彈力的方向也不同；
（3）小球運動到O時，水平方向不受力，速度達(dá)到最大；
（4）小球運動到B點時，彈簧被拉伸的程度最大，所以有更大的彈力．

解答 解：A、小球從O運動到B的過程中，彈簧被拉開，球的動能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能，此時小球所受彈力方向向左、速度不斷減小，故A錯誤；
B、小球在運動過程中，彈簧有時被壓縮，有時被拉伸，所以其產(chǎn)生的彈力方向是變化的，故B錯誤；
C、小球到O點時，彈簧達(dá)到原長，不再對小球產(chǎn)生向右的彈力，同時彈簧也沒有拉伸，所以對小球也不產(chǎn)生向左的彈力，因此小球水平方向不受力，速度最大，動能最大，故C正確；
D、小球運動到B點時，彈簧被拉伸的程度最大，所以有更大的彈力，會將小球再次往回拉，因此，小球不會保持靜止，故D錯誤．
故選：C．

點評 此題考查學(xué)生對于物體運動中受力的分析、動能和彈力勢能轉(zhuǎn)化的判斷和理解，注意逐項分析，屬易錯題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小柯積極參加體育鍛煉．
（1）圖甲所示為小柯初學(xué)俯臥撐時的姿勢（腹部有部分貼地），圖乙所示為他經(jīng)練習(xí)后的俯臥撐姿勢．圖乙中小柯雙手所受的支持力＞（填“＞”、“=”或“＜”）圖甲的情況．
（2）圖乙中，他的身體可作為一個杠桿，O點是支點．他的質(zhì)量為60千克，所受重力可視為集中在A點．將身體撐起時，地面對雙手的支持力至少多大？
（3）撐起時，每只腳尖跟地面的接觸面積5cm2，則此時腳尖對地面的壓強是多大？
（取g=10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，輕質(zhì)圓柱形容器A、B、C分別盛有質(zhì)量相同的不同液體（SA＜SB＜Sc），現(xiàn)有質(zhì)量相同的甲、乙兩實心物體（ρ甲＞ρ乙），若選擇其中一個物體放入某個容器中，物體浸沒且液體沒有溢出，此時液體對容器底部的壓強為p液，則（　　）
A．甲放入B中p液最小B．甲放入C中p液最小
C．乙放入A中p液最大D．乙放入B中p液最大

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．如圖1所示，彈簧測力計下面掛一實心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面積始終與水面平行），使其逐漸浸沒入水中某一深度處，如圖是整個過程彈簧測力計的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象如圖2（容器厚度不計，g=10N/kg）求：
（1）圓柱體浸沒時受到的浮力？
（2）圓柱體的密度？
（3）不考慮水面上升，圓柱體在剛浸沒時下表面受到的水的壓強？若盛水容器的底面積為100cm2，當(dāng)圓柱體完全浸沒時與圓柱體未浸入水前相比較，水對容器底產(chǎn)生的壓強增加了多少？容器對水平支持面的壓強增加了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．物體的質(zhì)量不變其所受重力就不會發(fā)生改變
B．只有直接接觸的物體才能產(chǎn)生彈力
C．力的三要素都會影響力的作用效果
D．力可以改變物體運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．閱讀下面短文，回答問題．
善變的軟磁鐵
圖1所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗者推動如圖2所示的軟磁鐵A向永磁鐵B移動（永磁鐵的右端是N極），會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力．但是，當(dāng)軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力．這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性．
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵．所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”．在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類--永磁鐵的正常屬性，但當(dāng)普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會突然轉(zhuǎn)變?yōu)槲Γ洿挪牧希妆淮呕淮呕�，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設(shè)備和電子設(shè)備，如應(yīng)用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失．

根據(jù)上述內(nèi)容回答：
（1）開始體驗時，永磁鐵對軟磁鐵的斥力與B是一對相互作用力．（選填選項前的字母）
A．體驗者對軟磁體的推力        B．軟磁體對永磁鐵的斥力
（2）圖2中當(dāng)永磁鐵和軟磁鐵接近到一定距離時，兩磁鐵間變?yōu)槲Γ藭r軟磁鐵的左端是S極．（選填“N”或“S”）
（3）下列實例中應(yīng)用的磁鐵，C不適合選用軟磁體
A．電磁繼電器    B．電磁起重機     C．實驗室中常用的強磁鐵
（4）與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點是易被磁化．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明利用一個電流表和一個已知阻值為R0的定值電阻，測量學(xué)生電源的電壓（電源電壓不變）和一個定值電阻Rx的阻值，連接好電路如圖所示．
（1）在方框內(nèi)，畫出圖對應(yīng)的電路圖．
（2）①測量電源電壓
實驗操作：S1閉合；S2閉合    記錄數(shù)據(jù)：記錄電流表讀數(shù)I1．
實驗結(jié)果：電源電壓U=I1R0（用題目已知條件和所測物理量的符號表示）
②測量電阻Rx的阻值．
實驗操作：S1閉合；S2斷開   記錄數(shù)據(jù)：記錄電流表讀數(shù)I2
實驗結(jié)果：電阻Rx=（$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$-1）R0（用題目已知條件和所測物理量的符號表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　�。�
A．塵土飛揚說明分子是無規(guī)則運動的B．哥白尼認(rèn)為地球是宇宙的中心
C．原子核是由電子和中子構(gòu)成的D．物體是由大量分子構(gòu)成的

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小明的媽媽買回來一箱24盒裝的牛奶．他發(fā)現(xiàn)每盒外包裝都標(biāo)有“250mL”字樣，紙箱的外包裝有質(zhì)量為7kg．小明上網(wǎng)查知，這個品牌的牛奶密度為1.08g/cm3，比熱容約為4.0×103J/（kg•℃）．求：
（1）一盒牛奶的質(zhì)量為多少？
（2）如果把一盒溫度為20℃的牛奶放入熱水中加熱，經(jīng)過一段時間后，牛奶和水最終的溫度是50℃．則這個過程中牛奶約吸收了多少熱量？

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同步練習(xí)冊答案