在探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和粗糙程度的關(guān)系”實驗中，所用的實驗器材有：支架，帶有滑輪的長木板（滑輪與木板之間的距離是可調(diào)的），帶掛鉤的木塊，彈簧測力計，棉布，毛巾，刻度尺，細(xì)線。實驗裝置如圖所示。
（1）用帶有滑輪的長木板做實驗有什么好處？________________________（只答出一條即可）
（2）測拉力時，要在木塊___________時讀數(shù)。
（3）測得的實驗數(shù)據(jù)如表。
①第4次實驗測得的機(jī)械效率η=_________________。
②第3、4、5三次實驗，是探究斜面的機(jī)械效率與____________的關(guān)系。
③根據(jù)第1、2、3三次實驗的信息，可得出的結(jié)論是：__________________________________。
（1）拉物體時，能使木塊所受拉力的方向與木板的長邊平行
（2）勻速運(yùn)動
（3）
①50%
②斜面粗糙程度
③斜面粗糙程度相同時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越大
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)。    

實驗次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面長

度S/m

機(jī)械效

率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越         力（選填“省”或“費(fèi)”）。

（2）該小組又進(jìn)行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.0N，他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為           。

（3）把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出：斜面的機(jī)械效率與              

和             有關(guān)。

（4）當(dāng)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力          物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”） 。

 

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科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)九年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)．

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面長

度S/m

機(jī)械效

率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越平緩越       力（選填“省”或“費(fèi)”）．

(2)該小組又進(jìn)行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為           ．

(3)把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出：斜面的機(jī)械效率與        

和              有關(guān)．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)。　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面長

度S/m

機(jī)械效

率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時，斜面越緩越　　　　 力（選填“省”或“費(fèi)”）；斜面越陡，機(jī)械效率越　　　　 （選填“高”或“低”）。

（2）該小組又進(jìn)行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為　　　 。把第4次與第　　　　 次測量結(jié)果相比較，還能得出：在其它條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機(jī)械效率越低。

（3）當(dāng)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力　　　　　 物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”） 。

（4）斜面在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛，請你舉出一個生產(chǎn)或生活中利用斜面的實例。

舉例：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面長

度S/m

機(jī)械效

率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：斜面越緩越　　　　 力（選填“省”或“費(fèi)”）。

（2）該小組又進(jìn)行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為　　　 。

（3）把第4次實驗數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出：斜面的機(jī)械效率與　　　　　　

和　　　　　　 有關(guān)。

（4）當(dāng)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力　　　　　 物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”） 。

圖20

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實驗小組的同學(xué)們在探究“斜面的機(jī)械效率”實驗時，用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊，收集了下表中的實驗數(shù)據(jù)�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　�

實驗

次數(shù)

斜面的傾

斜程度

物塊重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面長

度S/m

機(jī)械效

率η

1

較緩

5

0.2

2.4

1

41.7%

2

較陡

5

0.5

3.2

1

78.1%

3

最陡

5

0.7

4.3

1

81.4%

（1）分析表中的數(shù)據(jù)可得出：在其它條件一定時，斜面越緩越　　　　 力（選填“省”或“費(fèi)”）；斜面越陡，機(jī)械效率越　　 　　 （選填“高”或“低”）。

（2）該小組又進(jìn)行了第4次實驗，他們在斜面上鋪上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長分別是0.5m和1m，用彈簧測力計拉動同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4.5N，他們測得這種情況下斜面的機(jī)械效率為 　　　 。把第4次與第　 　　　 次測量結(jié)果相比較，還能得出：在其它條件一定時，斜面越粗糙，斜面的機(jī)械效率越低。

（3）當(dāng)用彈簧測力計沿斜面勻速向上拉動物塊時，物塊所受的拉力 　　　　 物塊所受的摩擦力（選填“大于”、“小于”或“等于”） 。

（4）斜面在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用十分廣泛，請你舉出一個生產(chǎn)或生活中利用斜面的實例。

舉例：　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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同步練習(xí)冊答案