【題目】在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示。
(1)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允許交叉)。____
(2)連接好電路,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。
(3)排除電路故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓示數(shù)保持不變。若電壓表示數(shù)偏小,則應(yīng)將滑動變阻器向_______(選填“左”或“右”)滑動實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_______A。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:_______。
【答案】 電阻斷路 右 0.12 電阻的電壓一定時,通過定值電阻的電流與電阻值成反比
【解析】
(1)由電路圖知道,電壓表并聯(lián)在電阻兩端,滑動變阻器串聯(lián)在電路中,接線時要按照“一上一下”的原則,故連接電路圖如下:
(2)連接好電路,電流表沒有示數(shù),說明電路是斷路,電壓表示數(shù)始終接近電源電壓,說明電壓表與電源連通,即與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路是完好的,所以是與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生了斷路;
(3)因?yàn)橐骄侩妷阂欢〞r,電流跟電阻的關(guān)系,所以,需控制定值電阻的電壓相同,若電壓表示數(shù)偏小,根據(jù)串聯(lián)分壓原理可知,應(yīng)減小變阻器連入電路中的電阻大小,所以滑片應(yīng)向右端移動,使電壓表的示數(shù)為增大;其中第5次實(shí)驗(yàn)時,由圖丙知道,圖中電流表選用的是小量程0.6A,分度值為0.02A,所以,讀數(shù)為0.12A。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),電阻為原來的幾倍,通過的電流為原來的幾分之一,所以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:電阻的電壓一定時,通過定值電阻的電流與電阻值成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某臺燈用于調(diào)節(jié)亮度的電位器結(jié)構(gòu)圖,A、B、C是它的是三個接線柱,A、C分別與弧形電阻絲的兩端相連,B與金屬滑片P相連,轉(zhuǎn)動旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是
A. 電位器與燈泡并聯(lián)
B. 若只將A、B接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗
C. 若只將A、C接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變亮
D. 若只將B、C接入電路,順時針轉(zhuǎn)動旋鈕時燈泡變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)知道相互接觸的物體會產(chǎn)生摩擦力,他想知道摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。為了解決這個問題,小聰設(shè)計(jì)并做了如圖實(shí)驗(yàn):
(1)要研究摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系,應(yīng)選擇_____兩組實(shí)驗(yàn);要研究摩擦力的大小與壓力的關(guān)系,應(yīng)選擇_____兩組實(shí)驗(yàn);要研究摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選擇_____兩組實(shí)驗(yàn)。
(2)比較A.E兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_____。
(3)該實(shí)驗(yàn)所采取的實(shí)驗(yàn)方法是_____法;確保實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是用彈簧測力計(jì)拉木塊時,使它做_____運(yùn)動,此時,滑動摩擦力的大小_____(選填“大于”、“小于”或。等于”)彈簧測力計(jì)的示數(shù)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室里測量某金屬塊的密度.
(1)將天平放到水平實(shí)驗(yàn)臺上并將游碼歸零后,小明發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針如圖甲所示,此時他應(yīng)該將平衡螺母向_________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量合金塊質(zhì)量時,通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時小明應(yīng)___________________________________,使天平橫梁平衡。
(3)天平平衡時,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則該合金塊的質(zhì)量是______g。
(4)小明用細(xì)線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數(shù)分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為_________g/cm3 .
(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),則該合金塊可能是______(填序號)。
A.鋁鎂合金 B.鋁錳合金 C.鋅鋁合金
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【題目】一學(xué)生按照圖甲所示的電路圖做實(shí)驗(yàn)。此時兩表示數(shù)如圖乙所示,電壓表的示數(shù)為_______V,則電熱絲電阻Rx的阻值為_______Ω.已知電熱絲Rx和滑動變阻器的最大阻值相等,滑片P在b端時,電熱絲的發(fā)熱功率為
Pb,滑片P在a端時,電熱絲的發(fā)熱功率為Pa,那么Pa:Pb=_______。(不考慮電熱絲阻值隨溫度的變化)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)測動滑輪機(jī)械效率的示意圖。他用彈簧測力計(jì)拉動繩子的自由端,將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置,同時彈簧測力計(jì)從圖中的A′位置勻速豎直上升到B′位置,這個過程用時2秒,彈簧測力計(jì)對繩的拉力為F.請你根據(jù)這個同學(xué)做的實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)準(zhǔn)備了下列器材:鉤碼、天平、滑輪組、細(xì)繩、彈簧測力計(jì)和刻度尺,其中多余的器材是_______;
(2)如圖,由刻度尺的讀數(shù)可知,鉤碼上升的距離是_______cm。
(3)若彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為1.2N,則這個動滑輪的機(jī)械效率是_______,拉力F做功的功率是_______W。
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【題目】如圖所示,四個電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)的應(yīng)用,下列說法不正確的是( )
A. 甲電磁鐵是利用圖中的實(shí)驗(yàn)原理工作的
B. 乙發(fā)電機(jī)與圖的工作原理相同
C. 丙圖是探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D. 丁圖把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
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【題目】閱讀下列材料,并回答問題。
在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中,可以有以下兩種測量方法,分別叫內(nèi)接法和外接法。如圖所示,分別為實(shí)驗(yàn)電路的一部分。電流表與電壓表都有電阻,它們的電阻叫內(nèi)阻,電流表的內(nèi)阻非常小,約為RA=0.05Ω,所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中,它的內(nèi)阻常常忽略不計(jì);電壓表的內(nèi)阻非常大,約為RV=10kΩ,連入電路中通過的電流很小,所以在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中通過它的電流常常忽略不計(jì)。但在實(shí)際測量中這些忽略不計(jì)的物理量卻使測量結(jié)果產(chǎn)生誤差。
博涵同學(xué)帶領(lǐng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組,仔細(xì)閱讀上述材料后,購買了兩個定值電阻并向物理老師借來所需器材進(jìn)行了測量,兩個定值電阻的阻值分別為R1=5Ω,R2=20kΩ,小組同學(xué)們?yōu)榱藴p小實(shí)驗(yàn)誤差,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行了合作探究,分別測出了兩個電阻的阻值。
若你也做為博涵創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的一員,在測量R1=5Ω的阻值時,請你回答:
(1)此實(shí)驗(yàn)中你們選擇的恰當(dāng)方法是_______(選填字母)
A.內(nèi)接法
B.外接法
(2)用你們選擇的方法測得的電阻值比真實(shí)值_______(選填“偏大”或“偏小”)
(3)請根據(jù)歐姆定律解釋測量結(jié)果偏大或偏小的原因。____________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動的s-t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動的v-t圖象,由圖象可知
A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動
B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動
C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇
D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變
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