5．下列電學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)說法正確的是（　�。�
A．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
B．只要電子在運(yùn)動(dòng)，電路中就一定有電流
C．電源的作用就是給電路兩端提供電壓
D．電阻的大小只與導(dǎo)體的材料和長度有關(guān)

分析 （1）自然界中只有兩種電荷，以及它們之間的作用規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引；
（2）電荷的定向移動(dòng)會(huì)形成電流；
（3）電源是提供電壓的裝置；
（4）影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積和溫度．

解答 解：
A、自然界中只有兩種電荷，同種電荷相排斥，異種電荷相互吸引，故A錯(cuò)誤；
B、只有電荷的定向移動(dòng)才會(huì)形成電流，故B錯(cuò)誤；
C、產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是電路中必須有電源，且電路是通路．電源是提供電壓的裝置，故C正確；
D、導(dǎo)體電阻大小由導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積決定，還跟溫度有關(guān)，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電荷及其作用規(guī)律，電流的形成、電源的作用、影響電阻大小的因素，是一道基礎(chǔ)題，應(yīng)熟記相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于電磁波的說法中，不正確的是（　�。�
A．電磁波不僅可以傳遞信息還可以傳遞能量，如陽光可以使人感覺到溫暖
B．在太空中進(jìn)行勘探的宇航員需要借助電磁波進(jìn)行溝通
C．某些動(dòng)物可以在地震發(fā)生前就感知到，這是因?yàn)樗鼈兡軌蚪邮盏綄?duì)應(yīng)的電磁波
D．電磁波在不同的介質(zhì)之間進(jìn)行傳播時(shí)，傳播路徑可能不是直線

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示的情景中，由于光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
陽光下小狗的身影		B．
水面飛鳥的“倒影”
C．
岸上看水里的魚		D．
放大鏡下的瓢蟲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．有學(xué)者認(rèn)為地磁場是由地球帶電自轉(zhuǎn)形成電流引起的，地球自轉(zhuǎn)的方向自西向東，如圖所示，則據(jù)此理論可知環(huán)形電流方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反（選填“相同”或“相反”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．如圖所示，電源電壓為9V且保持不變．若R1=6Ω，通過R2的電流是0.5A，求：
（1）電壓表V2的示數(shù)？
（2）R2的阻值是多少？
（3）電路消耗的功率有多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．一個(gè)底面積為100cm2足夠高的柱形容器M裝有20cm深的水，置于水平地面上；一個(gè)質(zhì)量忽略不計(jì)的硬塑料瓶固定在輕桿上，內(nèi)有適量的水，如圖甲所示．塑料瓶ABCD部分為柱形，柱形部分高度hAB為16cm．用手拿住輕桿，將該瓶從圖甲中剛接觸水面位置，緩慢豎直下降6cm，桿對(duì)瓶的拉力F隨下降高度h之間的關(guān)系圖如圖乙所示．然后從該位置繼續(xù)向下，直到水面與AD相平為止．則瓶內(nèi)所裝水的重力為2N；當(dāng)水面與AD相平時(shí)，瓶外的水對(duì)容器M底部的壓強(qiáng)為2400Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的電路中，電源電壓恒為4.5 V，燈泡L標(biāo)有“4.5V 2.25W”字樣（不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響），滑動(dòng)變阻器R最大阻值為50Ω，電壓表量程為“0～3V”，電流表量程為“0～0.6A”．在電路安全的情況下，下列說法正確的是（　�。�
A．將滑片P移到R的最左端，閉合開關(guān)S、S1，電壓表讀數(shù)超過量程
B．燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻值為7.5Ω
C．只閉合開關(guān)S，該電路的最大功率是2.7 W
D．只閉合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的取值范圍是0～18Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素”實(shí)驗(yàn)．
已知：①a、b兩點(diǎn)壓強(qiáng)等于外界大氣壓（大氣壓保持不變）；②a點(diǎn)壓強(qiáng)等于a點(diǎn)上方液柱壓強(qiáng)與左管內(nèi)氣壓P1之和；③b點(diǎn)壓強(qiáng)等于b點(diǎn)上方液柱壓強(qiáng)與右管內(nèi)氣壓P2之和；④液體1和液體2密度不同．該小組同學(xué)先關(guān)閉K2打開K和K1，用抽氣機(jī)抽氣，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．再關(guān)閉K1打開K和K2，重復(fù)上述操作，具體數(shù)據(jù)記錄如表：
液體種類液體1液體種類液體2
實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次實(shí)驗(yàn)次數(shù)第四次第五次第六次
液柱高度（h1/cm）102030液柱高度（h2/cm）102030
左管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（P1/千帕）999795右管內(nèi)氣體壓強(qiáng)（P2/千帕）1009998
（1）以下研究過程所用到的方法與本實(shí)驗(yàn)中所用的方法明顯不同的是A
A．研究磁極間的相互作用規(guī)律
B．研究壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系
C．研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積粗糙程度的關(guān)系
D．研究物體重力勢能大小與物體被舉高高度的關(guān)系
（2）通過比較第一次和第四次所測得的數(shù)據(jù)，可以研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系．
（3）通過比較第四、第五、第六三次測得的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是液體密度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液柱的升高而增大．
（4）探究液體壓強(qiáng)與密度關(guān)系時(shí)，為了使結(jié)論更具普遍性，該小組同學(xué)還應(yīng)如何繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（請寫出實(shí)驗(yàn)思路，不需寫具體步驟）換不同密度的液體重復(fù)實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，疊放在一起的A、B、C三個(gè)石塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．B石塊受到A石塊的重力和壓力的作用
B．B石塊受到三個(gè)力的作用
C．C石塊對(duì)B石塊的支持力和A石塊對(duì)B石塊的壓力是一對(duì)平衡力
D．A、B、C三個(gè)石塊所受合力不為零

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