物理課上,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn),各組同學(xué)都提出了自己的設(shè)計(jì)方案,下列是兩組同學(xué)的設(shè)計(jì)情況:
(1)甲組同學(xué)決定采用“伏安法”.請(qǐng)你在圖的虛線方框內(nèi)畫出該實(shí)驗(yàn)電路圖;實(shí)驗(yàn)中所需測量的物理量及符號(hào)為: ① _________ ;② _________ ;
(2)乙組同學(xué)的方案則不同,他們所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖,以下是他們實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟,請(qǐng)根據(jù)你的理解寫出②③兩個(gè)必要的實(shí)驗(yàn)步驟和相關(guān)物理量的符號(hào):
①按電路圖連接好實(shí)物電路.②_________.③_________.
(3)根據(jù)所測物理量寫出這兩種方案下,計(jì)算未知電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式:甲組:Rx=_________.乙組:Rx=_________.