小華用測密度的方法鑒別色拉油的品質(zhì)。
(1)將托盤天平放于水平的桌面上,移動游碼至標(biāo)尺左端“0”刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時指在分度盤中央的左側(cè),則應(yīng)將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)往燒杯中倒入適量的色拉油,用天平稱出燒杯和色拉油的總質(zhì)量為70g,然后把燒杯中一部分色拉油倒入量筒,如圖a所示;再稱燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量,天平再次平衡時所用砝碼和游碼的位置如圖b所示,燒杯和剩下色拉油的總質(zhì)量為 g。該色拉油的密度為 g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學(xué)們通過學(xué)習(xí)物理養(yǎng)成了關(guān)注生活和社會的良好習(xí)慣,對下列物理量的估測中,你認(rèn)為最接近實際的是( )
A.教室課桌的高度約為80cm
B.正常人l min脈膊的次數(shù)約為10次
C.重慶夏天最高氣溫約為70℃
D.教室里一盞日光燈的功率約為1000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明利用天平和量杯測量某種液體的密度,得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)數(shù)據(jù)繪出的圖象如圖所示。則量杯的質(zhì)量與液體的密度是( )
A.20g,1.25×103kg/m3
B.20g,1.0×103kg/m3
C.60g,1.0×103kg/m3
D.20g,0.8×103kg/m3
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科目:初中物理 來源: 題型:
小麗從自由市場購買了一箱牛奶,她想知道在牛奶中是否摻了水。通過查閱資料得知,在牛奶中摻水后,摻水含量與牛奶密度的關(guān)系如下表所示。小麗取50mL這種牛奶,測得它的質(zhì)量為51.2g,則這種牛奶摻水含量為______________。
牛奶中摻水含量 | 0% | 10% | 20% | 30% | 40% | 50% | 60% | 70% | 80% | 90% | 100% |
牛奶密度(g/cm3) | 1.030 | 1.027 | 1.024 | 1.021 | 1.018 | 1.015 | 1.012 | 1.009 | 1.006 | 1.003 | 1.000 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
梁溪河是無錫美麗的“翡翠項鏈”,保護(hù)水不受污染,是每個市民應(yīng)盡的責(zé)任.某“環(huán)保小組”為了對梁溪河的水質(zhì)進(jìn)行監(jiān)測,定期取樣測量其密度進(jìn)行物理分析.如圖是按ABC順序測量的過程,則河水的密度為 kg/m3.為了更準(zhǔn)確地測量河水的密度,實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為 (填A(yù)BC序號).
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科目:初中物理 來源: 題型:
小敏同學(xué)想測出一個塑料實心球的密度,但是發(fā)現(xiàn)塑料球放入水中會漂在水上,無法測出它的體積。小敏設(shè)計了以下實驗步驟:
A.用天平測出塑料球的質(zhì)量,天平如圖a所示。記錄塑料球的質(zhì)量為m 。
B.把適量水倒入量筒中,如圖b所示,記錄此時水的體積為Vb
C.用細(xì)線栓一個鐵塊放入水中,靜止時如圖c所示,記錄此時量筒的示數(shù)為Vc
D.剪斷細(xì)線,讓鐵塊單獨靜止于水中如圖d 所示,記錄此時量筒示數(shù)為Vd
E.利用密度公式計算出結(jié)果。
根據(jù)上述實驗過程,回答下列問題:
(1)試驗中使用天平測出塑料球的質(zhì)量m= g ,塑料球體積V= cm3,計算出塑料球的密度ρ= kg/m3
(2)本實驗如果沒有天平,但是有彈簧測力計,那么應(yīng)該修改步驟 ,請寫出你的操作方法 。
(3)根據(jù)你修改的實驗步驟,寫出計算塑料球密度的表達(dá)式
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科目:初中物理 來源: 題型:
分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺,測量同一物體的長度,并用米為單位作記錄,則記錄數(shù)據(jù)中小數(shù)點后面的位數(shù)最多的是( 。
A.用米尺測量的結(jié)果 B. 用分米尺測量的結(jié)果
C.用厘米尺測量的結(jié)果 D. 用毫米尺測量的結(jié)果
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( 。
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.聲音在真空中的傳播速度是340 m/s
C.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
D.聲音在氣體中比在固體中傳播的慢
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