9.某家具商生產(chǎn)出一種“神奇磁懸浮魔毯”,利用磁力可將魔毯上的小狗原地升起,如圖所示.
(1)小狗能平穩(wěn)地站在“魔毯”上,主要依靠其神經(jīng)系統(tǒng)的調節(jié).小狗神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射.
(2)“魔毯”真的有魔力嗎?有人認為這很可能是利用了磁極之間的相互作用規(guī)律.如果把魔毯看作磁體,地面或天花板也看作磁體,則圖中的②④方案是可行的.(填序號 )

分析 神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,反射活動的結構基礎稱為反射;
磁極間的相互作用規(guī)律是同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.

解答 解:(1)小狗神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射;
(2)在①中地板的S極與魔毯的N相互吸引,引力會把魔毯吸向地面,魔毯不會懸浮升起,故①不可行;
在②中地板的N極與魔毯的N相互排斥,斥力會把魔毯懸浮升起,故②可行;
在③中天花板的S極與魔毯的S相互排斥,斥力會把魔毯排斥向下,魔毯不會懸浮升起,故③不可行;
在④中天花板的N極與魔毯的S相互吸引,引力會把魔毯向上吸引,魔毯會懸浮升起,故④可行;
故答案為:(1)反射;(2)②④.

點評 本題是基本知識題,結合魔毯考查磁極間的相互作用規(guī)律.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖甲所示電路中,電源電壓不變,閉合開關S,將滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)為8V,兩只電流表指針的位置均如圖乙所示,則此時R2的電功率是9.6W;若將滑片P向右移動,A2的示數(shù)將不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小明發(fā)現(xiàn)超市收銀臺自動傳送帶的末端兩側擋板上有兩個相對的小孔,凡當物品送到兩個小孔的中間時傳送帶就會停止運動,取走物品后傳送帶又會重新運動.回家后小明利用已學的科學知識自己設計了一個“自動傳送帶”(如圖1):傳送帶由工作電路中的電動機帶動,A、B是傳送帶末端兩側擋板上的小孔,A孔處有一激光源S;控制電路中的光敏電阻R2剛好位于B孔處,電磁鐵線圈阻值R0=20Ω、保護電阻R1=60Ω、電源U=5V.
此光敏電阻的阻值R2與光照度E(單位勒克斯,符號lx)之間的幾次實驗數(shù)據(jù)如表所示:
光照度E/lx51015202530
光敏電阻R2603020151210
(1)分析表數(shù)據(jù),根據(jù)光敏電阻的阻值R2隨光照度E變化的規(guī)律,試填寫表格空格處的電阻.

(2)如果當線圈中的電流大于或等于50mA時,繼電器的銜鐵被吸合,則光敏電阻接收到的光照強度需要在多少lx以上?
(3)按小明的設計,傳送帶運動時,銜鐵應與下方(“上方”或“下方”)的兩個觸點接觸.
(4)若激光源的光未被物體擋住時,B小孔受到的光照度為30lx,被物體擋住時,B小孔受到的光照度為5lx.那么,當傳送帶正在運動時,光敏電阻消耗的功率為多少?
(5)在某次實驗中,小明讓一小物塊從與傳送帶等高的光滑水平臺以某一初速度滑上處于靜止狀態(tài)的傳送帶(如圖2所示),發(fā)現(xiàn)物塊離開傳送帶后落在地上P點.那么,做同樣實驗時若傳送帶順時針勻速轉動,物塊將落在B(選填序號).
A.P點        B.P點或P點的右側    C.P點的右側     D.P點或P點的左側.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.哥哥端著一滿盆水勻速向前走,與迎面而來的弟弟撞個滿懷,則盆中水最先潑到弟弟.(選填“哥哥”或“弟弟”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.簡單機械在生產(chǎn)生活中廣泛應用,據(jù)圖回答下列問題:

(1)如圖一所示,在杠桿A點施加豎直向上的力F,使其在該位置保持靜止.則在圖中找出哪段線段為力F的力臂為OC.
(2)如圖二所示,甲、乙分別在2秒內用力F1、F2把質量為10千克的物體勻速提升5米.若不計滑輪重、繩重和摩擦,拉力F1的大小為98N,甲拉繩子的速度為v,乙拉繩子的速度為v,則v小于 v(選填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.材料一:導體和導體的連接處會出現(xiàn)額外的電阻,稱為接觸電阻.在同一段線路中,最先老化的往往是導線交接處,當過載或短路時,最先起火的往往也是交接處.
材料二:用電焊焊接金屬時,通過降壓變壓器降壓作為電源.與電源相連的兩個接線柱,一個緊密連接在被焊接的金屬部件上,另一個就是電焊條.焊接時,電焊條與焊接處接觸,從而組成閉合電路,并且接觸處的電焊條先熔化.
導     線     規(guī)     格
導線橫截面積S/mm22.54610
安全載流量I/A28374768
(1)某電焊機輸出電壓40V、輸出功率2000W,某種橡皮絕緣銅芯導線在常溫下安全載流量(長時間通電時的最大安全電流)如上表,從安全角度考慮,應選擇導線橫截面積為10mm2的導線作為電焊機的輸出導線.
(2)電焊機的關鍵部件是一臺降壓變壓器,電焊機降壓的直接目的是C.
A.省電 B.安全  C.增大電流     D.增大功率
(3)電焊機工作時用的電焊條要和工件不斷接觸,從而讓接觸部位熔化,達到焊接的目的.請問:電焊條與焊接接觸處的電阻比連接它們的導線的電阻誰?請說明理由導線的電阻小;電焊條與焊接接觸處和導線串聯(lián),電流和通電時間相同,根據(jù)Q=I2Rt可知,導線產(chǎn)生的熱量少,所以導線的電阻。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下情景中沒有受到浮力的物體是( 。
A.
遨游太空的“天宮一號”
B.
上升的熱氣球
C.
遨游在大海深處的鯨魚
D.
在海上巡航的“遼寧號”航空母艦

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲是第一實驗小組探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)實驗中將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反,并通過調整鉤碼的個數(shù)來改變拉力的大。
(2)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的原因是小卡片的質量很小,減小重力對實驗的影響.
(3)當小卡片平衡時,如果將小卡片轉過一個角度后再松手,他們設計此實驗步驟的目的是為了探究“二力平衡時是否需要二力在同一直線上”.
(4)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是二力在同一物體上.
(5)在探究同一問題時,第二小組的同學將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為第一組的實驗優(yōu)于第二組的實驗,其主要原因是C
A.小卡片容易扭轉
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少阻力對實驗結果的影響
D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.有關如圖圖片,說法正確的是(  )
A.
使用三孔插座是為了節(jié)能
B.
空氣開關跳閘一定是發(fā)生了短路
C.
三腳插頭內有一根導線與用電器的外殼相連
D.
高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V

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