踢出的足球在水平草地上繼續(xù)滾動一段距離才停止下來,請作出向右滾動的足球所受各力的示意圖.
【解析】試題分析:足球離開腳后,足球不再受腳的作用力;足球在草地上滾動的速度越來越慢,是由于在水平方向受到摩擦力f的作用,摩擦力的方向和足球運動方向相反;在豎直方向上,足球受到重力G和支持力N,二力是一對平衡力,大小相等;三力的作用點都畫在足球的重心上,如下圖所示:科目:初中物理 來源:上海市閔行區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型:計算題
甲、乙兩個家用電熱器接入如圖所示的家庭電路中,當(dāng)兩電鍵都閉合時,干路中的電流為4.5安,通過甲用電器的電流為0.3安。求:
(1)通過乙電熱器的電流;
(2)甲電熱器在10秒內(nèi)電流做的功.
(1)4.2A (2)660J 【解析】(1)并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和,故通過乙電熱器的電流I乙II甲4.5A0.3A4.2A.(2)W甲UI甲t220V0.3A660J.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十八章 第一節(jié) 電能的產(chǎn)生 同步測試 題型:實驗題
在學(xué)習(xí)電壓時,“水果電池”激發(fā)了小紅同學(xué)的探究興趣,她提出的問題是:蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的哪些因素有關(guān)?
(1)你的猜想是:________________________________。
(2)下表是小紅同學(xué)探究得出的在一定電壓下通過蘋果的電流的實驗數(shù)據(jù):
根據(jù)上表中的信息,請寫出兩條探究結(jié)論:
結(jié)論一:________________________________;
結(jié)論二:________________________________.
(3)小紅在“蘋果電池”上插入一塊鐵片和一塊銅片作為電池的正、負極,你怎樣判斷電池的正極是哪一塊?如何知道電池的電壓是多大?____________
蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關(guān) 蘋果的導(dǎo)電性能與甜度有關(guān) 蘋果的導(dǎo)電性能與水果大小無關(guān) 由于電壓表中的電流要從正接線柱流入,負接線柱流出,故把電壓表的接線柱并聯(lián)在鐵片和銅片,若指針正向偏轉(zhuǎn),則與正接線柱相連的是正極,否則是負極.從電壓表的讀數(shù)可知電壓大小。 【解析】(1)猜想蘋果的導(dǎo)電性能可能與蘋果的大小、形狀、酸甜程度、是否成熟、品種等有關(guān)。 (...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十八章 第一節(jié) 電能的產(chǎn)生 同步測試 題型:單選題
小明對新型LED燈帶很好奇,取一段剖開后發(fā)現(xiàn),燈帶中的LED燈是串聯(lián)后通過電源適配器接入照明電路的.他取下其中一只LED燈接在電池兩端沒有亮,對調(diào)電池正負極后亮了,用手試摸,點亮的燈幾乎不發(fā)熱.以下推斷符合上述實驗事實的是( )
A. LED燈可以直接在交流電下工作
B. LED燈主要是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C. 電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟?/p>
D. 燈帶中一只LED燈斷路后其他燈還亮
C 【解析】試題分析:開始燈不亮,對調(diào)電池正負極后燈亮了,說明LED燈是具有單向?qū)щ娦缘亩䴓O管,一點接在直流電下工作,故A不符合題意;由于用手試摸時,燈泡不發(fā)熱,所以主要是將電能轉(zhuǎn)化為光能的,故B不符合題意;電源適配器是將交流電轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟姷难b置,故C符合題意;因為燈帶中的LED燈是串聯(lián)的,所以燈帶中一只LED燈斷路后其它燈也不能工作,故D不符合題意;故應(yīng)選A。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考物理試卷 題型:實驗題
為測定“額定電壓為2.5V的小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓保持不變.
(1)如圖甲所示,連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài).實驗時,若無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,則故障的原因可能是____-(選填“電流表與導(dǎo)線”或“燈泡與燈座”)接觸不良.
(2)故障排除后,閉合開關(guān),變阻器滑片P在某處時,電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示.若想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向______端(選填“左”或“右”)移動.
(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖丙所示,小燈泡的額定功率為_____W.在初中學(xué)習(xí)階段,我們通常把電流表的電阻近似看作0,把電壓表看作斷路,這是一種理想模型.實際上,電流表也有一定的阻值,電壓表中也有較小的電流,因此,我們用以上方法測出的小燈泡的額定功率比真實值偏_____ .
(4)沒有電壓表,小軍找了一個阻值為10Ω的定值電阻R,設(shè)計了圖丁所示的電路圖也測出了小燈泡的功率.簡述實驗過程中需測量的物理量并用相應(yīng)字母表示.
a.只閉合開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)變阻器,使電流表示數(shù)為_____A時,小燈泡正常發(fā)光.
b.只閉合開關(guān)S1和S3,_______.
c.P燈= _____(用已知量和測量量表示).
斷開 燈泡與燈座 左 0.55 大 0.25 讀出電流表示數(shù)I 2.5V 【解析】(1)連接電路時,為保護電路開關(guān)應(yīng)斷開;閉合開關(guān),小燈泡不亮,電流表無示數(shù),說明電路中有斷路的地方,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表的兩個接線柱和電源連接的部分沒有斷路,故障是燈泡與燈座接觸不良了; (2)變阻器滑片P在某處時,電壓表示數(shù)為2V,小于燈泡額定電壓,應(yīng)使電路中的電流增大,滑動變阻器的阻值應(yīng)...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考物理試卷 題型:填空題
調(diào)節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖(甲)所示,此時應(yīng)將右端的平衡螺母向 調(diào)(填“左”或“右”),使天平平衡。測銅的質(zhì)量時,天平右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖(乙)所示,則銅的質(zhì)量是_________g。銅的密度ρ=8.9×103kg/m3,它的物理意義是____ ______。
右 71 1m3的銅的質(zhì)量是8.9×103kg 【解析】 試題分析:使用天平時應(yīng)將天平放在水平桌面上,再調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,發(fā)現(xiàn)指針位置左偏,此時應(yīng)將平衡螺母(左邊右邊都行)向右調(diào),發(fā)現(xiàn)指針位置右偏,此時應(yīng)將平衡螺母(左邊右邊都行)向左調(diào),使天平平衡。天平的讀數(shù)方法:左盤物體的質(zhì)量等于右盤砝碼的總質(zhì)量加游碼的左側(cè)所對的刻度值,所以物體的質(zhì)量是71g,銅的密度ρ=8.9×103kg/m3...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:廣東省湛江市三校2018屆九年級4月聯(lián)考物理試卷 題型:單選題
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物,是造成霧霾天氣的主要原因之一.把它和電子、原子核等一起按照空間尺度由大到小排序,以下排列正確的是( )
A. 原子核、 PM2.5、 電子 B. PM2.5、 電子、 原子核
C. PM2.5、 原子核、 電子 D. 電子、 原子核、 PM2.5
C 【解析】因為物質(zhì)由分子構(gòu)成,分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成,PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,屬于物體,因此它的尺度最大,所以正確的排列的只有C,故選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018年吉林省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試物理模擬六 題型:填空題
暑假期間某同學(xué)和家人外出旅游,他忘記將家中電視機的電源關(guān)閉,電視機處于屏幕保護狀態(tài),出門前它家電能表的示數(shù)如圖所示,10天后它回到家中,電能表的示數(shù)為1574.7.這段時間電視機消耗了_______Kw·h的電能,電視機處于屏幕保護狀態(tài)時,電功率約為 ______W.
2.4 10 【解析】如圖電能表的示數(shù)為:1572.3kW·h,這段時間電視機消耗的電能為: 電視機處于屏幕保護狀態(tài)時,電功率約為:查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年八年級物理下冊同步練習(xí):11.3 動能和勢能 題型:單選題
(多選題)如圖所示的是一種叫做蹦極的游戲。游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上,另一端固定在高處,從高處跳下。圖中a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置,c點是他所到達的最低點的位置。對于他離開跳臺至最低點的過程,下面說法正確的是( )
A.他的重力勢能一直在減小
B.繩的彈性勢能一直在減小
C.他的動能在前一段時間在增加,后一段時間在減小
D.在最低點,重力勢能減到最小,動能為零,繩的彈性勢能最大
A、C、D 【解析】 試題分析:從游戲者的動能和重力勢能大小的影響因素考慮,從彈性繩的彈性勢能考慮. 動能大小的影響因素:質(zhì)量和速度,質(zhì)量不變時,速度越大,動能越大. 重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量和高度,質(zhì)量不變時,高度越小,重力勢能越小. 彈性勢能大小的影響因素:物體發(fā)生彈性形變越大,物體具有的彈性勢能越大. A、游戲者在下落的過程中,質(zhì)量不變,高度不斷減小,...查看答案和解析>>
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