【題目】下列現(xiàn)象中，是由于光沿直線傳播形成的是（ ）

A. 你看到別人的背影 B. 月光下的樹(shù)影

C. 平靜水面中的倒影 D. 禮堂里放電影

【答案】B

【解析】A. 你看到別人的背影，是由于反射光線進(jìn)入你的眼睛，因此屬于光的反射現(xiàn)象，不符合題意。B. 月光下的樹(shù)影，是由光的直線傳播形成的，符合題意。C. 平靜水面中的倒影，是光在空氣中傳播時(shí)發(fā)生反射形成的。不合題意。D. 禮堂里放電影，利用凸透鏡成像規(guī)律，屬于光的折射，不符合題意。故選：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列方法中，利用熱傳遞來(lái)改變物體內(nèi)能的是

A.用熱水袋取暖 B.用“搓手”的方法取暖

C.利用鉆木取火 D.反復(fù)彎折鐵絲使其發(fā)熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，家庭中的電燈、冰箱等電器之間的連接方式是_____（選填“并”或“串”）聯(lián)；冰箱的電源插座都用三孔插座，三腳插頭的_____（選填“火線”、“零線”或“地線”）腳應(yīng)與冰箱的金屬外殼相連。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為小強(qiáng)同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側(cè)的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察和調(diào)整．

（1）為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較的透明玻璃板（選填“薄”或“厚”）；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用透明玻璃板代替平面鏡是為了；
（3）選用直尺的作用是為了便于比較；
（4）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較；
（5）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中；某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是（ ）

A．將電源兩極對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

B．改變開(kāi)關(guān)S的位置，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

C．將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào)，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

D．換用不同規(guī)格的燈泡，再次測(cè)量a、b、c三處的電流

（2）在完成了上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們想繼續(xù)探究“串聯(lián)電路中的電壓”實(shí)驗(yàn)。在根據(jù)圖2 連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)；連接好電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，電壓表V1的示數(shù)為2．5V，電壓表V2的示數(shù)為3． 8 V，則電源兩極間的電壓為 V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人由遠(yuǎn)處走向一塊豎直懸掛著的平面鏡，他在鏡內(nèi)所成的像（ ）

A. 逐漸變大 B. 逐漸變小

C. 大小不變 D. 大小由平面鏡大小決定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】可以直接從自然界獲得的能源叫一次能源，必須通過(guò)消耗一次能源才能獲得的能源叫二次能源。下列能源中，屬于二次能源的是

A. 煤 B. 石油 C. 天然氣 D. 電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的兩個(gè)完全相同的電加熱器分別給A、B兩種液體加熱，繪制它們的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中選用兩個(gè)完全相同的電加熱器，可以認(rèn)為相同時(shí)間內(nèi)兩種液體吸收的熱量_______（選填“相同”或“不相同”） ．

（2）如果A、B兩種液體的質(zhì)量相同，則_______液體的比熱容較大（選填“A”或“B”） ．

（3）如果A、B為同種液體，則________液體的質(zhì)量較大（選填“A”或“B”） ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為塔式起重機(jī)簡(jiǎn)易示意圖，塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝。（動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦不計(jì)，g取10 N/kg）

（1）為保持平衡，起重臂的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，配備的平衡重的質(zhì)量應(yīng)越 。

（2）圖乙為起重機(jī)鋼絲繩穿繩簡(jiǎn)化示意圖，定滑輪a的作用是 。若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104 N，則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過(guò)多少?

（3）若將1．2×104 N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升30m，再沿水平方向移動(dòng)20m，則此過(guò)程克服貨物重力做功多少焦？

（4）若該起升電動(dòng)機(jī)的效率為90%，將重為1．2×104 N的貨物提升到30 m的高度，用時(shí)50 s，則該起升電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少?

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