如圖所示是安置在公路收費(fèi)站的欄桿示意圖，當(dāng)在A端施加一個(gè)動(dòng)力F時(shí)，可將欄桿逆時(shí)針轉(zhuǎn)起來，下列有關(guān)此欄桿在逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的起始階段的分析正確的是（ ）  
A．動(dòng)力臂小于阻力臂，所以它是一個(gè)省力杠桿
B．動(dòng)力臂小于阻力臂，所以它是一個(gè)費(fèi)力杠桿
C．動(dòng)力臂等于阻力臂，所以它是一個(gè)等臂杠桿
D．動(dòng)力臂大于阻力臂，所以它是一個(gè)省力杠桿
B

試題分析：其杠桿示意圖如下所示：

由圖可知，此時(shí)動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用20牛的拉力F勻速提起物體A，不計(jì)摩擦，A的重力為       牛。若物體A在10秒內(nèi)上升4米，此過程中拉力F做的功為        焦，功率為     瓦。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，工人站在水平工作臺(tái)D上使用滑輪組提升重物M，滑輪A、B的質(zhì)量均為3kg，滑輪C的質(zhì)量與A、B不同，工人的質(zhì)量為57kg。該工人利用滑輪組勻速提升重物M時(shí)，對(duì)繩端的拉力為F1，功率為P，滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力為FA，工人對(duì)工作臺(tái)的壓強(qiáng)為p1；若重物M浸沒于水中，該工人利用滑輪組勻速提升水中的重物M，在M出水面之前，工人對(duì)工作臺(tái)的壓強(qiáng)為p2，滑輪組的機(jī)械效率為η，重物M在水中上升的速度為0.5m/s。已知重物M的質(zhì)量為120kg，密度為2×103kg/m3，上升的速度始終為0.5m/s，p1:p2=16:11。（不計(jì)繩重、滑輪軸摩擦及水的阻力，g取10N/kg）求：

（1）重物M浸沒在水中時(shí)所受的浮力F浮；
（2）重物M在空中被勻速提升時(shí)，滑輪A對(duì)工作臺(tái)向下的拉力FA和繩端拉力F1的功率P；
（3）重物M在水中被勻速提升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η（結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)杠桿左端低，右端高，應(yīng)將左側(cè)的平衡螺母向   （選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是                        ；實(shí)驗(yàn)時(shí)，在A點(diǎn)懸掛2個(gè)重均為0.5N的鉤碼（如圖)，在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)拉杠桿，使其水平平衡。要使彈簧測力計(jì)示數(shù)最小，彈簧測力計(jì)的拉力應(yīng)沿        方向，大小為       N。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示滑輪組提升重物．人用410N的拉力F，使質(zhì)量為120kg的物體勻速上升了3m．不計(jì)繩重和摩擦。求：
（1）繩子自由端移動(dòng)的距離；
（2）動(dòng)滑輪的重力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按題目要求作圖：（6分）
（1）如圖甲，是小明釣魚的瞬間，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力F1、阻力F2及其力臂L1、L2。
（2）如圖乙，用筆畫線代替導(dǎo)線講部分家庭電路連接完整．
（3）如圖丙，連接電路能通過單刀雙擲開關(guān)左右切換控制紅綠燈交替發(fā)光．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

（4分）釣魚時(shí)，釣魚竿可看成一根杠桿，如圖，它是一個(gè)       杠桿，其支點(diǎn)位于圖中的     點(diǎn)。請(qǐng)畫出此時(shí)魚重力的力臂，若要使釣起魚時(shí)省力一些，則釣魚者兩只手之間的距離應(yīng)      一些（填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

用滑輪組將陷在泥中汽車?yán)鰜�，試在下圖中畫出最省力的繞繩方法。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖甲所示，用螺絲刀撬圖釘，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出動(dòng)力Fl的力臂L1和阻力F2.

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同步練習(xí)冊(cè)答案