15.某同學四次測量一物體的長度分別是9.2cm,9.8cm,9.1cm,9.3cm,則物體的長度應(yīng)該為( 。
A.9.4cmB.9.2cmC.9.35cmD.9.20cm

分析 多次測量求平均值可減小測量誤差;多次測量時,每次的測量值相差不大,如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大,則該數(shù)據(jù)是錯誤的,應(yīng)舍去;然后求正確測量值的平均值,作為所測物體的長度.

解答 解:
同一同學測量同一物體的長度,測量結(jié)果雖然不同,但相差不大,在四個測量值中,9.8cm與其它測量值差別最大,所以是錯誤的,應(yīng)舍去.
物體的長度為L=$\frac{9.2cm+9.1cm+9.3cm}{3}$=9.2cm.
故選B.

點評 用刻度尺多次測量物體長度時,平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣,這樣更接近物體長度真實值.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.通過熱傳遞,某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),如圖所示是該過程物體的溫度隨時間變化圖象,下列說法錯誤的是( 。
A.這是晶體
B.此過程是汽化過程
C.0-t1這段時間,物體要吸熱
D.該物質(zhì)在固態(tài)比液態(tài)溫度上升快,說明同一物質(zhì)在不同狀態(tài)下吸熱本領(lǐng)不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.曉聰利用如圖所示的裝置,探究了氣泡在充滿水的玻璃管中的速度變化:
(1)本實驗原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)為了判斷氣泡的運動情況,需要測量氣泡運動的路程和時間,為便于測量,應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運動得較慢(填“快”或“慢”).
(3)如圖,當氣泡在“0”位置時,按下秒表,依次讀出并記錄氣泡通過10cm、20cm…所用的時間(如表所示).
距離s/cm01020304050
時間t/s01.53.04.56.07.5
分析實驗數(shù)據(jù)可知氣泡在充滿水的玻璃管中的速度不變,是在做勻速直線運動.在用秒表記錄氣泡運動的時間內(nèi),氣泡的平均速度為0.067m/s.(保留小數(shù)點后面兩位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖(a)所示,當開關(guān)S閉合時,兩只電流表的示數(shù)分別由(b)、(c)兩圖讀得,

請問:(1)電流表A1使用的量程是0~3A,讀數(shù)是1.8A.
(2)通過燈泡L1的電流是1.28A,通過燈泡L2的電流是0.52A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.用水壺燒水,在水燒開前,壺內(nèi)水的內(nèi)能增大,比熱容不變(選填“增大”、“減少”或“不變”).泡方便面時,調(diào)料包很難被撕開,說明分子間存在引力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.測量小車沿斜面滑行的平均速度(將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
原理測量原理v=$\frac{s}{t}$
過程與步驟1.把小車放在斜面頂端,金屬片放在斜面底端,用
測出小車通過的距離S,記錄在表中.
2.用秒表測出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片時間t1
3.根據(jù)S1t1,利用公式算出全程的平均速度v1
4.將金屬片移至斜面的中央,算出小車到金屬片的距離S1
5.測出小車滑過斜面上半段距離所用時間t1,算出上半段路程的平均速度v1
數(shù)據(jù)與表格 路程cm 運動時間/s 平均速度/(m/s)
 S=10 t=3 
v=0.033
 S1=5 t1=2 v1=0.025
評估與交流1.小車所放的斜面應(yīng)保持較。ㄌ睢按蟆被颉靶 保┑钠露龋
2.下半段路程的平均速度是0.05 m/s.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.對圖中四種光現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A. 
看見水中的魚兒,水里魚兒的實際位置比我們看到的魚兒的位置高
B.
陽光照在白紙上每條反射光線都不遵守光的反射定律
C.
平面鏡成像,蠟燭在平面鏡內(nèi)的像是虛像
D.
白光通過玻璃三棱鏡光屏的A處是紫光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在寒風凜冽的冬天,站在戶外的人們經(jīng)常使用不同方式來增加手的內(nèi)能,使自己的手暖和起來,如圖中,女孩正在對手呵氣,而男孩正在搓手.那么圖中的男孩和女孩分別是通過熱傳遞和做功的方式來暖手的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.西游記中在獅駝嶺妖怪把師徒四人抓住后,要放在蒸籠中蒸熟,看到八戒皮糙肉厚不易蒸熟,便把他放到了最下層.小聰看后認為這種做法不科學,理由是:高溫的水蒸氣經(jīng)過多層蒸格向上升,遇到溫度較低的蒸籠蓋時,大量水蒸氣會發(fā)生液化現(xiàn)象,放出很多熱量,使上層蒸格中的食物先熟.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案