【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”，小麗的小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③，并進(jìn)行了如④的推理．
（1）為使小車進(jìn)入平面時(shí)初速度相同，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面、由靜止開始滑下．
（2）從實(shí)驗(yàn)①②③看出，小車在最粗糙的毛巾水平面上運(yùn)動(dòng)距離 ， 在最光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)距離 ． 這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（選填“快”或“慢”）．
（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將 ．

【答案】
（1）同一高度
（2）最近；木板；最遠(yuǎn)；慢
（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)
【解析】解：（1）用控制變量法，讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在進(jìn)入平面時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度相同；（2）從實(shí)驗(yàn)①②③看出，小車在最粗糙的毛巾水平面上運(yùn)動(dòng)距離最近，在最光滑的木板水平面上運(yùn)動(dòng)距離最遠(yuǎn)；這說明表面越光滑，阻力就越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越長，速度減小得越慢；（3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)． 所以答案是：（l）同一高度；（2）最近；木板；最遠(yuǎn)；慢；（3）做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用干冰（固態(tài)CO2）進(jìn)行人工降雨的過程中，干冰發(fā)生的物態(tài)變化是（ ）

A. 升華 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化

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【題目】【2016·蘇州卷】（5 分）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中 ．

（1） 如圖甲，平行光正對(duì)凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f = cm．

（2）如圖乙，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是 的實(shí)像．若保持蠟燭和光屏位置不變，移動(dòng)透鏡至 刻度線處，光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像．

（3）如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中 處能觀察到燭焰的像．

（4） 如圖丁，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊了，將光屏向透鏡移動(dòng)適當(dāng)距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像．則該眼鏡是 眼鏡（近視／遠(yuǎn)視）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一場(chǎng)大雨過后，臨沂上空出現(xiàn)了難得一見的“雙彩虹”奇觀。下列光現(xiàn)象中與“彩虹”的形成原因相同的是（　　）

①放大鏡把字放大

②海市蜃樓現(xiàn)象

③站在岸邊的豹子在水中形成倒影

④人在河邊看到水中的魚在游動(dòng)

A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①④

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【題目】小明在實(shí)驗(yàn)室用天平和量筒測(cè)量一塊礦石的密度，他把托盤天平放在水平桌面上，將游碼滑到標(biāo)尺左端的零刻度線后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，接下來他應(yīng)將天平右端的平衡螺母向調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）才能使天平平衡．調(diào)節(jié)天平平衡以后，小明按照正確的方法測(cè)量礦石的質(zhì)量，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，砝碼和游碼情況如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量為g；由圖丙可知，礦石的體積為cm3 ， 則礦石的密度為kg/m3 ．

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【題目】小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出步驟F的鐵塊所受力的示意圖（圓點(diǎn)表示鐵塊A）．（要求在每個(gè)力的示意圖旁邊寫出該力的符號(hào)和大�。�
（2）為了探究浸在液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積是否有關(guān)，可以選圖中的步驟A和步驟C與步驟A和步驟的浮力計(jì)算結(jié)果進(jìn)行比較．
（3）對(duì)比步驟F與步驟 ， 可知物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)．
（4）如圖1所示的步驟B到E，當(dāng)鐵塊的底部從接觸水面開始，到鐵塊浸沒，直至浸沒到更深的位置，圖3中能表示此過程物體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是 ， 能表示此過程測(cè)力計(jì)示數(shù)與浸入水中深度h關(guān)系的圖象是 ．
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得鹽水的密度為kg/m3 ．

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【題目】在抗震救災(zāi)中，某舟橋部隊(duì)利用沖鋒舟為災(zāi)區(qū)開辟了水上生命線，如圖所示．人們乘坐的沖鋒舟滿載時(shí)排開水的體積是1.5m3 ， 沖鋒舟自重為0.6×104N，假設(shè)每人的平均質(zhì)量為60kg．求：
（1）沖鋒舟滿載時(shí)所受的浮力是多少？
（2）為保證安全，這條沖鋒舟最多能承載多少人？
（3）沖鋒舟底部0.5m深處所受水的壓強(qiáng)多大？ （水的密度ρ=1×103 kg/m3 ， g=10N/kg）

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【題目】【2015·連云港市】（8分）如圖所示，在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度。

下表是小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的幾組數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物距u/cm

像距v/cm

1

30

15

2

20

20

3

15

30

4

5

/

（1）第4次實(shí)驗(yàn)時(shí)所成像的特點(diǎn)是 。

（2）當(dāng)光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像時(shí)，保持透鏡的位置不變，要使屏上的像變大些，應(yīng)將蠟燭 透鏡，將光屏 透鏡。（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）

（3）第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小華將一近視眼鏡緊貼在凸透鏡的前面，要在光屏上再次得到清晰

的像，應(yīng)將光屏向 （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡方向移動(dòng)。

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【題目】【江蘇省江陰市南閘實(shí)驗(yàn)學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)12月月考】如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片，相機(jī)每隔0.1s曝光一次，由此可判斷，從上到下蘋果的運(yùn)動(dòng)的快慢是逐漸_________（變快/變慢），判斷依據(jù)是______．照片上B與A的間距，所對(duì)應(yīng)的蘋果的實(shí)際運(yùn)動(dòng)路程為66.6cm，則蘋果在這段路程上的平均速度是__________m/s．

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