分析 (1)氣體液化將節(jié)約大量的空間,氣體液化的方式有兩種:降低溫度和壓縮體積;
(2)科學(xué)家用一種傳熱性能比金屬高出幾千倍的裝置--熱管,使衛(wèi)星外殼向陽(yáng)面和背陽(yáng)面溫度保持均衡;
(3)當(dāng)飛船進(jìn)入軌道運(yùn)行,軌道上沒有空氣(氣壓為零),據(jù)此分析;
(4)物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫做熔化,由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫做汽化,由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫做升華,熔化、汽化、升華都需要吸收熱量.
解答 解:(1)氣體分子間間隙較大,通過(guò)降溫加壓使氫氣、氧氣液化,節(jié)約空間;
(2)熱管的傳熱本領(lǐng)是一般金屬的幾千倍,通過(guò)熱管可以把向陽(yáng)面的熱量迅速的傳遞到背陰面,使衛(wèi)星個(gè)部分均勻受熱;
(3)飛船在軌道上運(yùn)行時(shí),外界氣壓為0,人的內(nèi)部氣壓不變,如果飛船不密封,宇航員又不穿宇航服,會(huì)導(dǎo)致宇航員爆炸,所以宇航員的宇航服除了保暖和供氧外,還必須抗壓;
(4)飛船表面涂有一層高分子固體材料,這些材料在高溫下,發(fā)生熔化、汽化、升華,這三種物態(tài)變化都需要吸熱,能夠防止飛船在高溫下燒壞.
故答案為:(1)通過(guò)降溫加壓使氫氣、氧氣液化,節(jié)約空間;
(2)通過(guò)熱管可以把向陽(yáng)面的熱量迅速的傳遞到背陰面,使衛(wèi)星各部分均勻受熱;
(3)飛船必須密封,宇航員的宇航服除了保暖和供氧外,還必須抗壓;
(4)飛船表面涂有一層高分子固體材料,這些材料在高溫下,發(fā)生熔化、汽化、升華,這三種物態(tài)變化都需要吸熱,能夠防止飛船在高溫下燒壞.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合宇宙飛船考查了分子運(yùn)動(dòng)輪、熱傳遞、氣壓、物態(tài)變化等方面的知識(shí),注重了物理和科技的聯(lián)系,屬于中考考查的熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高空中大氣壓強(qiáng)變大,把氣球壓破 | |
B. | 高空中陽(yáng)光強(qiáng)烈,把氣球曬破 | |
C. | 在高空中氣球內(nèi)部壓強(qiáng)變大,把氣球脹破 | |
D. | 高空中大氣壓強(qiáng)變小,氣球向外膨脹,把氣球脹破 |
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