各種機械在使用時產(chǎn)生額外功的原因不完全相同,要根據(jù)具體情況具體分析。具體分析圖三種做功情況(沒滑輪規(guī)格相同),產(chǎn)生額外功最多的應(yīng)是 圖。若鉤碼(m=50g)在三種情況中均被提高1米,各種情況機械做的有用功均為 ,由此可判斷出 圖的機械效率最大。
丙 0.5J 甲
【解析】(1)機械效率的計算公式是η=×100%,由“用滑輪或滑輪組提起同一重物”可知這幾個裝置的所做的有用功是相等的,η的高低就取決于.而,使用滑輪或滑輪組時所做的額外功主要是克服動滑輪重和繩重、摩擦所做的功.只有圖甲是一個定滑輪,額外功較少,總功也隨之較少,有用功一定時,總功少,所以機械效率較高.
(2)
思路分析: ①從我們的目的出發(fā),我們必須要做的功叫有用功;并非我們需要,但又不得不做的功叫額外功.人使用機械做的功為總功,總功是有用功和額外功的總和.②用動滑輪提升物體時,人的目的是使物體上升,但同時動滑輪也上升了.將物體提升到一定高度所做的功是有用功,克服摩擦力及動滑輪的重力所做的功是額外功.③機械效率是有用功占總功的比率,而總功是由有用功(對重物做的功)和額外功(機械損耗帶來的)組成.④“用滑輪或滑輪組提起同一重物”可知幾個裝置的所做的有用功是相等的,哪個裝置所做的額外功少,機械效率就高.
試題點評:比較機械效率的大小有兩種方法:一、在機械不變的情況下(額外功不變),有用功越多,機械效率就越大;二、在有用功不變的情況下(對重物做的功不變),額外功越少(減輕動滑輪的重,加潤滑油等),機械效率就越大.
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:《第11章 簡單機械和功》2010年單元測試卷B(解析版) 題型:填空題
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