12. 馬航客機MH370失聯(lián)后,中國派出多艘艦船到南太平洋海域進行水下搜尋,其中用到“超聲測位儀”,其原理如圖所示,發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波,在發(fā)射的同時開始計時.超聲波在傳播途中碰到障礙物被反射,接收器收到反射波就停止計時.設某次搜尋中計時器記錄的時間為t,(已知電磁波在空中和海水中的傳播速度分別為C1和C2;聲波在空中和海水中的速度分別為v1和v2)則發(fā)射點與水中疑似物之間距離為$\frac{1}{2}$v2t.

分析 根據(jù)題意可知,超聲波在水中傳播的時間和速度,然后根據(jù)速度的變形公式求出超聲波通過的路程,而發(fā)射點與水中疑似物之間距離為超聲波與發(fā)射點間的距離為超聲波通過路程的一半.

解答 解:根據(jù)題意可知,超聲波在水中速度為V2,通過的時間為t;則由v=$\frac{s}{t}$可知,超聲波通過的路程s=V2t,故發(fā)射點與水中疑似物之間距離為$\frac{1}{2}$s=$\frac{1}{2}$v2t.
故答案為:$\frac{1}{2}$v2t.

點評 本題考查了速度公式的計算及“超聲測位儀”的原理,關鍵是明確超聲波通過的路程為發(fā)射點與水中疑似物之間距離的2倍.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下圖所示的四個實驗中,鋼棒一定具有磁性的是( 。
A.①②B.①④C.③④D.①③④

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.科學來源于生活,生活處處都是科學知識.
(1)我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射到物體上時,發(fā)生了漫反射的緣故.
(2)小紅利用量角器和三角板制作一個影子時鐘(日晷儀).如圖所示,這是利用了光直線傳播的原理.
(3)學校舞蹈室豎立著一塊高平面鏡.當同學們走近鏡子時,鏡中像的大小不變(“變大”、“變小”或“不變”);小明身高1.75m,他站在的豎直平面鏡前2m處,他在鏡中的像高是1.75m,當他向后退lm,則此時像和他之間的距離是6m.兩位同學站在鏡子前,可以通過鏡子互相看到對方的面孔,表明了光路是可逆的.
(4)夏天下雷陣雨時,我們總是在見到閃電后再聽到雷聲,這是因為光比聲音的傳播速度快得多.光在真空中的傳播速度為3×108米/秒,聲音不能在真空中傳播.(填“能”或“不能”)

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20.根據(jù)光的反射規(guī)律完成光路圖.

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7.如圖所示,在教室里,小明敲響音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會被多次彈開:
(1)乒乓球在實驗中起到將音叉的振動放大作用.這種思維方法叫做轉(zhuǎn)換法(選填“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)
(2)若在月球表面上進行此實驗,則不能(選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象,這是因為聲音不能在真空中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,一束太陽光通過三棱鏡射到貼有藍紙的光屏上,則藍色光屏上看到的顏色是( 。
A.有各種顏色B.只有藍色
C.有藍色和黑色D.有除藍色外的其他顏色

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在“觀看水中的硬幣”活動中,把一枚硬幣固定在空杯的底部,人在左側(cè)慢慢后退到剛好看不到硬幣的最右端A點.保持眼睛和杯子的位置不變,在同學逐漸把水加入到杯中的過程中,硬幣上的B點和C點能先后被你看到.
(1)人后退后不能看到硬幣的原因是光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.
(2)加水后你所看到的水中硬幣是一個比實際位置偏淺的虛像(填“深”或“淺”).
(3)圖中畫出了剛看到C點時光的傳播示意圖,入射角是αC如果剛看到B點時的入射角是αB,則αB等于αC.(選填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.首先正確地揭示了“力不是維持物體運動原因“的科學家是(  )
A.亞里士多德B.牛頓C.阿基米德D.伽利略

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖1所示,建筑工人用滑輪組提升重為300N的水泥桶,動滑輪重為30N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重,工人在將水泥桶勻速向上拉的過程中,水泥桶上升的高度h隨時間t變化的關系如圖2所示,下列說法正確的是( 。
A.水泥桶勻速上升的速度為0.3m/s
B.建筑工人對繩的拉力的功率為33W
C.0-8s內(nèi)建筑工人對水泥桶做的功為750J
D.0-10s內(nèi)建筑工人對繩的拉力做的功為990J

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