11．在磨針時，鐵針會發(fā)熱，這是因為做功（選填“做功”或“熱傳遞”）使鐵針內(nèi)能增加．

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程；
做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程，即機械能與內(nèi)能之間相互轉(zhuǎn)化．

解答 解：在磨針時，鐵針會發(fā)熱，這是因為克服摩擦做功使鐵針內(nèi)能增加、溫度升高，這一過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故答案為：做功；增加．

點評 本題主要考查學(xué)生對：做功和熱傳遞這兩種改變物體內(nèi)能方式的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．一個標(biāo)明“1kΩ，10W”的電阻，允許通過的最大電流為0.1A，允許加在這個電阻兩端的最大電壓為100V．當(dāng)這個電阻兩端的電壓為40V時，它消耗的實際功率為1.6W．（設(shè)電阻阻值不隨溫度變化）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．用定滑輪勻速提升重為480N的物體，所用拉力為500N，物體升高的高度為2m，所用時間為5s．此過程中，有用功為960J，拉力做功的功率為200W，定滑輪的機械效率為96%．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．（1）如圖1所示，當(dāng)開關(guān)閉合時，兩個電燈都能正常發(fā)光，試在圖1中的○中填入適當(dāng)?shù)碾姳矸?br />（2）根據(jù)如圖2所示的實物圖，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
（3）通過鹽東鎮(zhèn)的K2公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個紅色按鈕，如下圖3甲所示．想要下車的乘客只要按下其中任何一個按鈕，裝在車內(nèi)的電鈴就會響起，以提醒司機停車并打開車門．請你在圖3乙的虛線框內(nèi)畫出這個電路的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗中，能探究聲音的產(chǎn)生條件的是（　�。�
A．鈴鐺懸掛在真空罩里，搖動玲鐺，發(fā)現(xiàn)聽不到鈴鐺聲
B．人們先看到閃電，后聽到雷聲
C．向正在發(fā)聲的鼓面上撒一些小紙球，發(fā)現(xiàn)紙球在跳動
D．月球上宇宙員只能用無線電進(jìn)行面對面的交流

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．下面兩圖只畫出了通過透鏡的入射光線或者通過透鏡后的出射光線，請在圖中補充完成光路，F(xiàn)是透鏡的焦點．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)用小車沿斜面下滑的實驗來研究平均速度，實驗裝置及小車通過各點時秒表的示數(shù)如圖所示，請根據(jù)圖示填完整下表．
路程名稱通過距離（m）所用時間（s）平均速度（m/s）
CD段0.5
AD段5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于熱現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A．用久了的白熾燈燈絲因凝華而變細(xì)
B．加在飲料中的冰塊化為水是放熱過程
C．灑在地上的水變干了是放熱過程
D．冬天，教室窗戶的玻璃內(nèi)表面經(jīng)常會“出汗”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)活動：測定紙錐下落的速度實驗，請你回答：
（1）測量紙錐下落的速度的原理是v=$\frac{s}{t}$．
（2）你選用的器材是：紙錐、秒表和刻度尺．
（3）為了減小實驗誤差，小華準(zhǔn)備采用多次測量取平均值的方法，設(shè)計了如上的表格，進(jìn)行實驗測量并計算出紙錐下落的速度．你認(rèn)為小華這樣做是否能減小實驗誤差嗎？理由？答：不能；因為紙錐下落高度越來越低，較難測出紙錐的下落時間．
實驗次數(shù)紙錐下落高度/m紙錐下落時間/s紙錐下落速度/（m•s-1）紙錐下落速度的平均值/（m•s-1）
11.5
21.0
30.5

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同步練習(xí)冊答案