學(xué)習(xí)物理的過程中，我們會學(xué)習(xí)很多物理量，這些物理量表示不同的物理意義，例如：速度是表示物體______的物理量；溫度是表示物體______的物理量；響度是表示聲音______的物理量等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊第三章物態(tài)變化測試卷 題型：單選題

下表是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下一些物質(zhì)的熔點(diǎn)，由表格數(shù)據(jù)判斷，下列說法正確的是( )

A. 用銅鍋熔化鋼塊可行 B. 銅球掉入鐵水中不會熔化

C. 在－265 ℃時(shí)氮是固態(tài) D. －40 ℃的溫度可用水銀溫度計(jì)測量

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊同步練習(xí)：第三章　第4節(jié)　升華和凝華] 題型：填空題

英國科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”，專門用來去除白紙上的黑色碳粉字跡。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接________(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，同時(shí)字跡消失。為防止高溫對紙張的破壞，激光照射時(shí)間需嚴(yán)格控制。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理　4.3　平面鏡成像 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列各種成像中，成的是實(shí)像的一組是（　�。�

①小孔成像 ②平面鏡成像 ③放大鏡成像 ④照相機(jī)成像 ⑤幻燈機(jī)成像．

A. ①④⑤

B. ②③④

C. ①③④

D. ②③⑤

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理　1.3　運(yùn)動的快慢 同步練習(xí)題 題型：綜合題

小明有一輛捷安特自行車，質(zhì)量為12kg．星期天，小明到西太湖騎自行車健身，他在2h內(nèi)勻速騎行了36km，小明的質(zhì)量為58kg，騎車時(shí)受到的阻力是車和人總重的0.03倍．（g=10N/kg）

（1）這段時(shí)間內(nèi)，他克服阻力做功的功率為多少？

（2）若人體消耗的能量中有30%用于驅(qū)動自行車前進(jìn)，則整個(gè)過程人消耗的能量為多少？

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理　1.3　運(yùn)動的快慢 同步練習(xí)題 題型：單選題

小明和張偉進(jìn)行百米賽跑，每次小明都要比張偉提前5m到達(dá)終點(diǎn)，若讓小明將起點(diǎn)向后遠(yuǎn)離原起點(diǎn)5m，張偉仍在原起點(diǎn)處與小明同時(shí)起跑，按原來的平均速度運(yùn)動，則（ ）

A. 小明先到達(dá)終點(diǎn)

B. 張偉先到達(dá)終點(diǎn)

C. 兩人同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)

D. 條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理　1.3　運(yùn)動的快慢 同步練習(xí)題 題型：單選題

一個(gè)做勻速直線運(yùn)動的電動小車在某時(shí)刻的速度為5，則它在這一時(shí)刻的前 內(nèi)通過的路程是（ ）

A. B. C. D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理　1.1　長度和時(shí)間的測量 同步練習(xí)題 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是（ ）

A. 人正常步行時(shí)，每步約5m B. 做一遍中學(xué)生眼保健操的時(shí)間約需5s

C. 人的正常體溫為42℃ D. 八年級物理課本的寬度約為18mm

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 3.3　汽化和液化 同步練習(xí)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置放置非常重要．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定________的位置（選填“鐵圈”或“鐵夾”）；

（2）當(dāng)水溫升到88℃時(shí)，每隔lmin讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰3min后停止讀數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丙的小方格紙上畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像；

分析上表記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水沸騰時(shí)的溫度為________℃，氣泡情況如圖乙中________所示。

（3）為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）某兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，且同時(shí)開始實(shí)驗(yàn)，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖丁所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是________。

（5）小明同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時(shí)間過長，請你幫助他找出可能存在的原因：________。（答出一種即可）

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同步練習(xí)冊答案