（2005?上海）2005年5月22日，我國(guó)登山測(cè)量隊(duì)員成功登上珠峰峰頂，順利開(kāi)展珠峰高程測(cè)量．這次測(cè)量除傳統(tǒng)方法外，還采用最新的GPS方法．在登山隊(duì)員攜GPS測(cè)量設(shè)備從突擊營(yíng)地向峰頂沖擊的過(guò)程中，設(shè)備的質(zhì)量
不變
不變
，重力勢(shì)能
增加
增加
．（均選填“減小”“不變”或“增加”）
分析：物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，物體的質(zhì)量不隨形狀、狀態(tài)和位置而改變；物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢(shì)能，對(duì)于重力勢(shì)能，其大小由地球和地面上物體的相對(duì)位置決定．物體質(zhì)量越大、位置越高、做功本領(lǐng)越大，物體具有的重力勢(shì)能就越多．
解答：解：質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了位置則質(zhì)量不會(huì)發(fā)生改變；質(zhì)量不變，位置升高，則重力勢(shì)能增加．
故答案為：不變；增加．
點(diǎn)評(píng)：熟知質(zhì)量、重力勢(shì)能的概念及其特性是解此類題的基礎(chǔ)，應(yīng)注意將物理概念與實(shí)際相結(jié)合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?上海）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將
變大
變大
（選填“變小”、“不變”或“變大”）．若在電路中再接入一個(gè)電壓表，且當(dāng)滑片P分別位于變阻器的右端、中點(diǎn)和左端時(shí)，電壓表的示數(shù)如下表所示，則電壓表應(yīng)并聯(lián)在圖中
ab
ab
兩點(diǎn)之間（選填“ab”、“bc”或“ac”）．
滑片P的位置 右端 中點(diǎn) 左端
電壓表的示數(shù)（V） 2.0 3.0 6.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?上海）一個(gè)平底容器的質(zhì)量為0.2kg，底面積為1×10-2m2．在容器中裝入0.8kg的酒精后，將它放在水平地面上．求：
（1）酒精的體積V酒精．
（2）裝入酒精后，容器對(duì)水平地面的壓力F和壓強(qiáng)p．（ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?上海）一導(dǎo)體的電阻為6Ω，10s內(nèi)通過(guò)它橫截面的電量為2C，則導(dǎo)體中的電流為
0.2
0.2
 A．若將該導(dǎo)體與另一阻值為4Ω的導(dǎo)體串聯(lián)，則總電阻為
10
10
Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?上海）將質(zhì)量為0.2千克的牛奶加熱，牛奶的溫度升高了20℃．求：牛奶吸收的熱量Q吸．[c牛奶=2.5×103焦/（千克?℃）]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2005?上海）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R2的阻值為10Ω．閉合開(kāi)關(guān)S后，電流表的示數(shù)為1A，通過(guò)電阻R2的電流為0.6A．求：
（1）電源電壓U．
（2）電阻R1的阻值．
（3）通電10s，電流通過(guò)電阻R1所做的功W．

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