【題目】課外活動時,小明和小華均在操場上沿直線進行跑步訓練.在某次訓練中,他們通過的路程和時間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中正確的是( )
A.兩人都做勻速直線運動
B.兩人都不是做勻速直線運動
C.前2s內(nèi),小明跑得較快
D.全程中,兩人跑步的平均速度相同
【答案】D
【解析】解:由圖象可知,小明的路程和時間關(guān)系圖象是一條直線,表明路程和時間成正比,所以小明做的是勻速直線運動;而小華的路程和時間關(guān)系圖象是一條曲線,表明路程和時間不成正比,所以小華做的不是勻速直線運動,故選項A和B都是錯誤的;
由圖象可知,在前2s內(nèi),小華運動的距離比小明長,所以小華跑得較快,故選項C是錯誤的;
由圖象可知,兩人跑的全程都為40m,而且他們所用的時間都為8s,所以他們在全程中的平均速度都為5m/s,故選項D是正確的.
故選 D.
物體做勻速直線運動時,路程與時間是成正比的,在圖象上表現(xiàn)為一條直線;
要判斷前2s內(nèi)誰跑得快,我們可采取相同時間比較路程,誰在相同時間內(nèi)運動的路程長,誰就跑得快;
用全程除以跑完全程的時間,即得到兩人全程中的平均速度,從而進行比較.
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【題目】物理與我們的實際生活密切相關(guān),下列身邊的物理量估測的結(jié)果符合實際的是( )
A. 手電筒中的電流大約為3A
B. 一枚雞蛋的質(zhì)量約200g
C. 人體的正常體溫為370C
D. 一般中學生的身高約155mm
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【題目】現(xiàn)在有很多新能源發(fā)電,例如太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),它可以將太陽能轉(zhuǎn)化成電能再轉(zhuǎn)化為蓄電池的_____能.現(xiàn)在利用一該電源給燈泡供電,電路如圖所示,電源的輸出電壓恒定不變,F(xiàn)將一個燈泡L(若電阻保持不變)拉在離電源很近的A、B兩點時,燈泡L的功率為36W,若將燈泡L接在離電源較遠的C、D兩點時,燈泡L的功率為9W.則此時輸電導線AC、BD共同消耗的功率為_____W.
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時,將點燃的蠟燭放在凸透鏡前20cm 處,在透鏡另一側(cè)光屏上觀察到縮小的像.小明又把點燃的蠟燭置于原來的光屏處,則所成像的性質(zhì)是( )
A.倒立放大的實像
B.正立放火的虛像
C.倒立縮小的實像
D.倒立等大的實像
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【題目】下述各種改變物體內(nèi)能的方法,屬于做功方式的是(___).
A.冷物體接觸熱物體后變熱
B.鋸木頭時,鋸條發(fā)熱
C.電流通過電爐絲,電爐絲發(fā)熱
D.物體在火爐旁被烤熱
E.熱物體在通風的地方?jīng)龅每?/span>
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【題目】如圖所示是兩種物質(zhì)的凝固圖象,圖象中是晶體(填A或B),從圖中的凝固曲線可以看出這種晶體凝固需要的時間為min,物質(zhì)凝固過程中,其狀態(tài)處于 , 它需要不斷的 , 溫度 , 圖中可以看出其凝固點為 .
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【題目】有A、B、C三個泡沫塑料帶電小球,分別用絲線懸掛起來,已知A帶正電,當A、B靠近時互相吸引,B、C靠近時互相排斥,則B帶______電,AC間的相互作用是_______。
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【題目】電冰箱是生活中常見的家用電器,請回答以下問題:
⑴電冰箱冷藏室內(nèi)燈泡與電動壓縮機是如何連接的,并說出你的判斷理由。
⑵請你說出一種使用電冰箱時可以節(jié)約電能的方法。
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【題目】”光強”是表示光的強弱程度的科學量。照射光越強,光強越大。光強符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd)。如圖甲為光敏電阻的實物和元件符號,圖乙為某種光敏電阻的阻值R與光強E間的關(guān)系圖,圖丙為小金利用這種光敏電阻所設計的電路。已知電源電壓為6V,小燈泡L標有”6V 6W”字樣,燈絲的電阻隨溫度的變化而變化。
A. 小燈泡正常發(fā)光時的電流是1A
B. 光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時,閉合開關(guān),測得電路中的電流為0.6A,此時小燈泡的電阻是4歐
C. 光敏電阻接收光強為3坎德拉的光照射時,閉合開關(guān),測得電路中的電流為0.6A,此時小燈泡的電阻是5歐
D. 某次實驗中測得小燈泡兩端電壓為1.5V,光敏電阻消耗的功率為2.25W,此時光敏電阻接收到光敏的光強是3cd
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