實驗桌上有如下器材：帶砝碼的天平一架、刻度尺一把、足夠深的大水槽一個、底面積為S的細長平底試管一支、足量的水、足量的細沙、小湯匙一個．要求從實驗桌上選擇適當?shù)钠鞑模O(shè)計一個實驗證明：“當水的密度保持不變時，水內(nèi)部的壓強與水的深度成正比．”請寫出實驗步驟并畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表．

(1)實驗步驟：

(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表：

答案：
解析：

　　(1)實驗步驟：

　�、偬炱秸{(diào)平衡，在試管中裝入適量的沙子，將試管放入裝有水的大水槽中，使其直立漂浮在水面上；(1分)

　�、谟每潭瘸邷y出試管浸入水中的深度h，用天平測出試管和沙子的總質(zhì)量m，并將m、h的數(shù)值記錄在表格中；

　�、墼嚬苤屑尤脒m量沙子后放入水中，使試管仍直立漂浮在水面上，重復(fù)步驟②；(1分)

　�、芊抡詹襟E③再做4次實驗；(1分)

　　⑤用公式依次算出各次試管底部的壓強p，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中．(1分)

　　(2)實驗數(shù)據(jù)記錄表：(1分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時，一組同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗提出了如下猜想：
A．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟深度有關(guān)；
B．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟排開液體的體積有關(guān)；
C．浸在液體里的物體受到的浮力大小可能跟液體的密度有關(guān)．
實驗桌上有如下器材：量程符合實驗要求的彈簧測力計一個，一個大水槽里盛有足夠深的水，體積相同的若干鉤碼．該組同學(xué)所做的實驗過程如圖所示．
（1）鉤碼浸沒在水中時受到的浮力是
0.2
0.2
N；
（2）比較
d、e
d、e
，可知猜想A是錯誤的；
（3）比較b、c、d，可知猜想
B
B
是正確的；
（4）完成該實驗后，該組同學(xué)在此實驗的基礎(chǔ)上，設(shè)計了一個實驗來證明：“浸在液體中的物體所受的浮力大小與它排開液體的體積成正比”．請你根據(jù)現(xiàn)有器材寫出主要的實驗步驟．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?通州區(qū)二模）實驗桌上有如下器材：天平（附砝碼）、彈簧測力計、量筒、燒杯各一個：水、細線適量；一大塊橡皮泥；體積相同的銅塊、鋁塊和木塊各一塊．要求從實驗桌上選擇適當器材，設(shè)計實驗探究：“物體浸沒在液體中時，物體所受浮力的大小與物體的體積的關(guān)系”．
（1）實驗步驟：
（2）根據(jù)可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，得出相應(yīng)的探究結(jié)論：
物體浸沒在液體中時，物體所受浮力的大小與物體的體積有關(guān)，物體體積越大，受到的浮力越大
物體浸沒在液體中時，物體所受浮力的大小與物體的體積有關(guān)，物體體積越大，受到的浮力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下器材：符合實驗要求的電源一個、電流表和電壓表各一只、開關(guān)一個、兩個電阻箱R1和R2（電路圖符號）、導(dǎo)線若干．要求從實驗桌上選擇適當器材，設(shè)計一個實驗證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”． 請根據(jù)上述要求幫助小明畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．
實驗電路圖：
實驗步驟：
實驗表格：

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?豐臺區(qū)一模）小芳同學(xué)在研究并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系之前，想利用手邊的器材驗證“并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和”這一關(guān)系．實驗桌上有如下器材：電源一個（電源電壓不作為已知）、電阻箱（電路圖符號          ）一個、電壓表一只、電流表兩只、開關(guān)一個、各種阻值已知的定值電阻和導(dǎo)線若干．請根據(jù)上述要求幫助小芳畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．
（1）實驗電路圖：
（2）實驗步驟：

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源、用大鐵釘和漆包線自制的匝數(shù)為100匝的電磁鐵、電流表、滑動變阻器和開關(guān)各一個、導(dǎo)線與大頭針若干；小明想利用實驗桌上的器材，設(shè)計一個實驗探究：“電磁鐵吸引大頭針的個數(shù)與電流的關(guān)系”．請根據(jù)上述要求幫助小明在圖所示的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖，并寫出實驗步驟．

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同步練習(xí)冊答案