一個(gè)演員在舞臺(tái)上演出．當(dāng)舞臺(tái)上方的紅色追光燈照射到她時(shí)，觀眾看到她一身艷麗的紅色服裝；當(dāng)燈光操作員改用綠色追光燈照射她時(shí)，觀眾看到她的上裝為綠色而裙子為黑色．那么，這位演員服裝的實(shí)際顏色是(    )．

    A．上裝和裙子都是紅色

    B．上裝和裙子都是綠色

    c．上裝為綠色，裙子為黑色

D．上裝為白色，裙子為紅色

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖2所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的的是

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是    (    )

  (A)運(yùn)輸食品時(shí)利用干冰降溫防止食品腐爛

  (B)天熱時(shí)向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?/p>

  (C)游泳后離開泳池時(shí)身上會(huì)感到有點(diǎn)冷

  (D)向可樂飲料中加冰塊會(huì)使飲料變得更涼

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科目：初中物理 來源： 題型：


寒冬時(shí)節(jié)的早晨，汽車司機(jī)上車后常發(fā)現(xiàn)在前風(fēng)擋車窗上出現(xiàn)白色的“哈氣”，于是他打開暖風(fēng)，很快就能除掉“哈氣”；夏天，在下大雨后，風(fēng)擋車窗上也出現(xiàn)“哈氣”影響安全駕駛，于是司機(jī)打開空調(diào)制冷，很快“哈氣”也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象，司機(jī)采取不同的方法卻收到了相同的效果?請(qǐng)你用所學(xué)的物理知識(shí)加以解釋。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明的寫字臺(tái)上有一盞臺(tái)燈。晚上在燈前學(xué)習(xí)時(shí)，鋪在臺(tái)面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光，影響閱讀。在下面的解決方案中，最簡(jiǎn)單、效果最好的是

A．把臺(tái)燈換成吊燈

B．把臺(tái)燈放在正前方

C．把臺(tái)燈移到左臂外側(cè)

D．把臺(tái)燈移到右臂外側(cè)

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科目：初中物理 來源： 題型：


假設(shè)地球表面不存在大氣層，那么人們觀察到的日出時(shí)刻與實(shí)際存在大氣層的情況相比                                                                   

A．將延后   B．將提前   C．不變  

 D．在某些地區(qū)將提前，在另一些地區(qū)將延后

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖 (a)所示，平面鏡OM與ON夾角為θ ，光線AB經(jīng)過平面鏡的兩次反射后出射光線為CD�，F(xiàn)將平面鏡OM與ON同時(shí)繞垂直紙面過O點(diǎn)的軸轉(zhuǎn)過一個(gè)較小的角度β ，而入射光線不變，如圖（b)所示。此時(shí)經(jīng)過平面鏡的兩次反射后的出射光線將（ ）

A．與原先的出射光線CD平行

B．與原先的出射光線CD重合

C．與原先的出射光線CD之間的夾角為2β

D．與原先的出射光線CD之間的夾角為β

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡及光屏處在如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。由此可以判斷，他所使用凸透鏡的焦距

A．一定小于8cm

B．一定在8cm到10cm之間

C．一定大于20cm

D．一定在10cm到16cm之間

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科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是                

     A．溫度高的物體內(nèi)能不一定多

     B．物體的溫度越高所含的熱量越多

     C．物體的溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

     D．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體

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同步練習(xí)冊(cè)答案