音樂家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的,這是利用______來聽聲音的.
音樂家貝多芬耳聾后聽聲音是通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng),引起聽覺.科學(xué)中把聲音的這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo).
故答案為:骨傳導(dǎo).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在我們的教室內(nèi),聽老師講課,老師的講話是靠
聲帶
聲帶
振動產(chǎn)生的,其聲音是由
空氣
空氣
介質(zhì)進(jìn)行傳播的,最后傳入我們的
耳朵
耳朵
中,我們就聽到了老師的講課聲.一些失去聽覺的人可以利用
骨傳聲
骨傳聲
來聽聲音,據(jù)說音樂家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒頂在鋼琴上聽自己的演奏聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)學(xué)生聽到老師講課的過程是:老師聲音通過
空氣
空氣
傳導(dǎo)傳到學(xué)生的耳朵.音樂家貝多芬耳聾后,用牙咬著木棒的一端,另一端頂在鋼琴上聽自己演奏的琴聲,這是利用
傳導(dǎo)方式聽聲.
(2)減弱噪聲的方法有很多種,把門窗關(guān)上,是在
傳播過程
傳播過程
減弱噪聲;城區(qū)禁止機(jī)動車鳴喇叭,是在
聲源處
聲源處
減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

音樂家貝多芬耳聾后,就是用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,繼續(xù)進(jìn)行創(chuàng)作的,這是利用
骨傳導(dǎo)
骨傳導(dǎo)
來聽聲音的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

據(jù)說,音樂家貝多芬耳聾后,用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽自己的演奏聲,從而進(jìn)行創(chuàng)作.這說明( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

據(jù)說,偉大的音樂家貝多芬耳聾后,就用牙咬住木棒的一端,另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲,從而繼續(xù)創(chuàng)作,這是利用了
骨傳聲
骨傳聲
;被蒙住雙眼的同學(xué)也能準(zhǔn)確判斷發(fā)聲體的方位,是利用了
雙耳效應(yīng)
雙耳效應(yīng)

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