17.2014年2月,徐州市軌道交通試驗(yàn)段開始基坑爆破工程施工,標(biāo)志著我市地鐵正始建設(shè).一號(hào)線西起路窩村站東止于徐州東站,線路全長(zhǎng)22千米,如果地鐵平均時(shí)速能達(dá)到50km/h,多少時(shí)間可以到達(dá)徐州東站.

分析 已知路程和速度,根據(jù)速度的變形公式即可求出到達(dá)徐州東站所用的時(shí)間.

解答 解:由v=$\frac{s}{t}$可知,到達(dá)徐州東站所用的時(shí)間:t=$\frac{s}{v}$=$\frac{22km}{50km/h}$=0.44h.
答:0.44h可以到達(dá)徐州東站.

點(diǎn)評(píng) 本題考查速度計(jì)算公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.將小鋼條的一端A靠近磁針的N極時(shí),互相吸引,將小鋼條的另一端B靠近磁針的N極時(shí),也互相吸引,下面說法正確的是( 。
A.小鋼條具有磁性,A端是北極B.小鋼條具有磁性,A端是南極
C.小鋼條沒有磁性D.以上說法都不對(duì)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.一個(gè)被運(yùn)動(dòng)員踢出的足球,在空中向前運(yùn)動(dòng)時(shí)所受重力的情況是( 。
A.不受重力B.受到水平向前的重力
C.受到的重力比靜止在地面上時(shí)小D.受到豎直向下的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.人體涉及許多物理知識(shí).
(1)人體是導(dǎo)體(選填“導(dǎo)”、“半導(dǎo)”或“絕緣”);
(2)對(duì)人體的安全電壓不高于36V;
(3)正常人的心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W,那么在3s內(nèi)心臟做的功約4.5J,這些功可把一個(gè)0.5N的雞蛋勻速舉高9m.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.徐州市珠山公園的沉水廊道有著“魚在天上游,鳥在水中飛”的美景奇觀,這水中畫面的“魚”是由于光的折射形成的虛像;“鳥”是由于光的反射形成的虛像.真正的魚在所看到像的下面;若池水深2米,小鳥距離水面的高度為10米,則小鳥距水中的像的距離為20米.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.圖是使用釣魚竿的示意圖,O為支點(diǎn),F(xiàn)l是手對(duì)竿的作用力,F(xiàn)2是魚線對(duì)竿的作用力,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1、F2的力臂,釣魚竿是費(fèi)力杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.閱讀短文,回答問題超聲波及其應(yīng)用人耳最高只能感覺到大約2000Hz的聲波,頻率更高的聲波是超聲波,聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.傳播特性--它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,如果漁船載有水下超聲波發(fā)生器,它棒著向各個(gè)方向發(fā)射超聲波,超聲波遇到魚群全反射回來,漁船探測(cè)到反射波就知道魚群的位置,這種儀器叫做聲納,聲納也可以用來探測(cè)水中的暗礁.?dāng)橙说臐撆,測(cè)量海水的深度,根據(jù)同樣的道理也可以同超聲波探測(cè)金屬,陶瓷混凝土制品,甚至水庫(kù)大壩,檢查內(nèi)部是否有氣泡、空洞和裂紋.
(1)超聲波的頻率范圍是高于20000Hz.
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?br />(3)用超聲波可以測(cè)量海水的深度是因?yàn)槌暡ㄔ诤K醒刂本傳播,遇到海底會(huì)反射.超聲測(cè)距說明聲波能傳遞信息.
(4)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于月球上沒有空氣,真空不能傳聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏電吉他發(fā)出的聲音是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的;琴聲是通過空氣傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng),目的是為了在聲源處減弱噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,測(cè)量過程中向右移動(dòng)游碼的作用相當(dāng)于( 。
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.右盤中減少砝碼
C.向右調(diào)節(jié)平衡螺母D.右盤中增加砝碼

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同步練習(xí)冊(cè)答案