【題目】物理與我們的實(shí)際生活密切相關(guān),下列身邊物理量估測結(jié)果最符合實(shí)際的是(

A.一節(jié)干電池的電壓約為10V

B.人步行的速度約為15m/s

C.人體的正常體溫接近37

D.一般中學(xué)生的身高155mm

【答案】C

【解析】

A.一節(jié)干電池的電壓約為1.5V,故A不符合實(shí)際;

B.成年人正常步行的速度1m/s,故B不符合實(shí)際;

C.人體的正常體溫接近37℃,變化幅度很小,故C符合實(shí)際;

D.一般中學(xué)生的身高155cm,故D不符合實(shí)際。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點(diǎn)的情景:在水平桌面上,豎立的透明玻璃板下方放一張白紙;兩支相同的蠟燭豎立于玻璃板兩側(cè).

1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在 環(huán)境中進(jìn)行(選填較亮較暗);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,在

實(shí)驗(yàn)過程中用玻璃板代替平面鏡來研究平面鏡成像特點(diǎn),這是為了

2)在桌面上豎立一塊作為玻璃板,實(shí)驗(yàn)時(shí),要使玻璃板后的物體與鏡前相同物體的像完全重合,這是為了

3)移去蠟燭,并在其位置上放一光屏,則光屏上 (選 填不能)接到蠟燭的像.這說明平面鏡成的是 (選填實(shí))像.

4)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?

A.保持兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)同學(xué)的質(zhì)量為60kg,他站立在水平地面上時(shí),每只腳底與地面的接觸面積為0.025m2,g10N/kg,求:

1)小強(qiáng)同學(xué)受到的重力是多少?

2)小強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用手指壓圓珠筆筆芯使它彎曲,同時(shí)手指感到疼痛,這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明( )

A. 力的作用是相互的

B. 力是物體對物體的作用

C. 力可以改變物體的形狀

D. 重力的方向豎直向下

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在國際單位制中,質(zhì)量的單位是(

A.B.牛頓C.安培D.千克

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示裝置探究浮力大小跟物體排開液體體積關(guān)系實(shí)。驗(yàn)時(shí),將一個(gè)掛在彈簧測力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢地浸入水中(水足夠深),在接觸容器底之前,分別記下圓柱體下面所處的深度h、彈簧測力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,金屬塊重_______N,完全浸沒時(shí)受到的浮力是_______N.

(2)表中第1次到第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說明了浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開液體體積_______(有關(guān)無關(guān)”).分析表中第4次和第5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),說明了浸沒在液體中的物體受到浮力大小與深度_______(有關(guān)無關(guān)”).

(3)如圖所示中能正確反映Fh關(guān)系的圖象是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“中國詩詞大會”節(jié)目深受觀眾喜愛,對下列詩詞中涉及的物態(tài)變化現(xiàn)象及其吸放熱情況分析正確的是( 。

A.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠——霜的形成是凝華現(xiàn)象,該過程放熱

B.可憐九月初三夜,露似真珠月似弓——露的形成是液化現(xiàn)象,該過程吸熱

C.風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到——雪的形成是升華現(xiàn)象,該過程吸熱

D.嵐霧今朝重,江山此地深——霧的形成是汽化現(xiàn)象,該過程吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A.電動機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B.內(nèi)燃機(jī)做功沖程——內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C.只有正電荷定向移動才能形成電流

D.熱水傳熱給冷水說明熱水具有熱量多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是________________________;天平橫梁調(diào)平衡后,在稱物體的質(zhì)量時(shí),他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖乙所示,這時(shí)他應(yīng)進(jìn)行的操作是___________________________

(2)如表是這位同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請你根據(jù)表格中記錄的內(nèi)容和數(shù)據(jù),進(jìn)行分析比較:

鐵和鋁兩種不同物質(zhì)的相同點(diǎn)是______________________________不同點(diǎn)是___________________。

②鐵的密度為_____

③根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,請你分析并回答,為什么說密度是物質(zhì)的特性?

:__________________________________。

④回憶我們在做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),為什么要選取多種物質(zhì),且對每種物質(zhì)都要收集多組數(shù)據(jù)?若對每種物質(zhì)僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以?為什么?_______________________________________________________

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同步練習(xí)冊答案