【題目】物理活動(dòng)課上,同學(xué)們做了一個(gè)有趣的靜電實(shí)驗(yàn),如圖所示,將靜電感應(yīng)起電機(jī)的集電桿和驗(yàn)電羽用導(dǎo)線連接,搖動(dòng)靜電感應(yīng)起電機(jī)的手柄,觀察到驗(yàn)電羽張開(kāi)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)驗(yàn)電羽張開(kāi)的原因是___________________。
(2)快速搖動(dòng)起電機(jī)的手柄時(shí),驗(yàn)電羽張開(kāi)的角度變大。據(jù)此現(xiàn)象,請(qǐng)?zhí)岢鲆粋(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題:______。
【答案】 驗(yàn)電羽帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥 驗(yàn)電羽張開(kāi)角度的大小與搖動(dòng)起電機(jī)的速度有關(guān)嗎?
【解析】(1)將靜電感應(yīng)起電機(jī)的一個(gè)集電桿與驗(yàn)電羽用導(dǎo)線連接好,搖動(dòng)起電機(jī),可以看到驗(yàn)電羽的金屬箔片張開(kāi)了,這是因?yàn)殡姾赏ㄟ^(guò)導(dǎo)線傳給金屬桿傳給兩片驗(yàn)電羽,兩片驗(yàn)電羽帶同種電荷,同種電荷相互排斥而張開(kāi).
(2)快速搖動(dòng)起電機(jī)的手柄時(shí),驗(yàn)電羽張開(kāi)的角度變大,提出可探究的科學(xué)問(wèn)題是:驗(yàn)電羽張開(kāi)角度的大小與搖動(dòng)起電機(jī)的速度有關(guān)嗎?
故答案為:(1). 驗(yàn)電羽帶上了同種電荷,同種電荷相互排斥 (2). 驗(yàn)電羽張開(kāi)角度的大小與搖動(dòng)起電機(jī)的速度有關(guān)嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)四旋翼無(wú)人機(jī)下方懸掛一個(gè)重為IN的攝像機(jī)。在10s內(nèi)無(wú)人機(jī)從地面豎直勻速上升20m,然后邊攝像邊斜向上勻速飛行30s,儀表盤(pán)上顯示離地高度為36m。(取g=10N/kg)求:
(1)無(wú)人機(jī)前10s對(duì)攝像機(jī)做的功。
(2)整個(gè)過(guò)程中,無(wú)人機(jī)對(duì)攝像機(jī)做功的功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的兩根鎳鉻合金線串聯(lián)接入電路,電路如圖所示,則電路中( )
A. 粗導(dǎo)體的電阻大于細(xì)導(dǎo)體的電阻
B. 粗導(dǎo)體的電阻等于細(xì)導(dǎo)體的電阻
C. 粗導(dǎo)體兩端電壓大于細(xì)導(dǎo)體兩端電壓
D. 粗導(dǎo)體兩端電壓小于細(xì)導(dǎo)體兩端電壓
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一邊長(zhǎng)為20cm的正方體木塊漂浮在水面上,木塊浸入水中的深度為12cm.試求:
(1)木塊受到的浮力F浮.
(2)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)p;
(3)求木塊的的密度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知電源電壓不變,為了比較電阻R1和R2的大小,四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下的電路,其中不可行的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能_____,這與四沖程汽油機(jī)的_____沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.如圖所示反映的_____(選填“是”或“不是”)這一沖程,某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2 400r/min,在1s內(nèi),汽油機(jī)完成_____個(gè)工作循環(huán).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào),小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向_____調(diào)(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)接著,小明在A處掛3個(gè)鉤碼,在右端掛2個(gè)鉤碼,并移動(dòng)鉤碼到B處,杠桿又在水平位置平衡(如圖乙).小明使杠桿在水平位置平衡的目的是_____.由此,小明總結(jié)得出杠桿平衡的條件.小明的做法存在的問(wèn)題是_____.
(3)最后,小明取下掛在右側(cè)的鉤碼,并用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,仍使杠桿在水平位置平衡(如圖丙所示).當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),保持杠桿在水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“共享單車(chē)”被網(wǎng)友評(píng)為中國(guó)新四大發(fā)明之一。越來(lái)越多的人騎自行車(chē)出行,如圖所示。下面說(shuō)法正確的是
A. 輪胎上的花紋主要是為了造型美麗
B. 人對(duì)車(chē)的壓力和人受到的支持力是一對(duì)平衡力
C. 車(chē)把兩端的剎車(chē)手柄,相當(dāng)于一個(gè)等臂杠桿
D. 腳蹬系統(tǒng)相當(dāng)于一個(gè)輪軸,好處是可以省力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S時(shí),電燈L1和L2都不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)為電源的電壓,則下列分析中錯(cuò)誤的是( 。
A. 電流表斷路,電燈L1和L2完好
B. L1燈絲斷路,電流表和L2完好
C. L2燈絲斷路,電流表和L1完好
D. L1、L2燈絲都斷路,而電流表完好
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