Question

8．為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同，小雨和小風(fēng)用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油，他們所用的實驗裝置如圖所示：

t/s	0	20	40	60	80	100	120	…
△t水/℃	0	1	2	3	4	5	6	…
△t煤油/℃	0	2	4	6	8	10	12	…

（1）小雨剛要開始做實驗，細(xì)心的小風(fēng)質(zhì)疑道“兩個燒杯中的液體體積不一樣多，你沒有控制變量！”，你認(rèn)為小風(fēng)說的正確嗎？不正確．（選填“正確”或“不正確”）               
（2）在達(dá)成一致后，他們迅速完成了實驗，并得到了如上表所示的數(shù)據(jù)．實驗中，水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映的，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法．
（3）分析上表數(shù)據(jù)：如果使水和煤油都升高10℃，他們發(fā)現(xiàn)給水加熱的時間長，這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量一般不同．正因為如此，物理學(xué)中引入比熱容這個物理量．
（4）實驗中，小雨發(fā)現(xiàn)，酒精燈加熱太慢，并且很難控制兩盞酒精燈的火焰大小相同．她決定使用相同規(guī)格的電加熱器進(jìn)行加熱，為了使水和煤油升溫更快，她應(yīng)將這兩個電加熱器并聯(lián)（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在220V的電路中．

Answer 1

分析 （1）要研究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，根據(jù)控制變量法的思路，就要控制兩者的質(zhì)量相等，升高的溫度相同，只讓兩種物質(zhì)的種類不同．
（2）掌握轉(zhuǎn)化法，實驗中通過加熱時間的長短來反映吸收熱量的多少；
（3）分析表中實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)實驗控制的變量與實驗數(shù)據(jù)得出實驗結(jié)論；
（4）利用焦耳定律公式Q=I²Rt及推導(dǎo)公式分析．

解答 解：（1）要研究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，根據(jù)控制變量法的思路，就要控制兩者的質(zhì)量相等，升高的溫度相同，只讓兩種物質(zhì)的種類不同．相同質(zhì)量的不同物質(zhì)體積是不一樣多的，小風(fēng)說的不正確；
（2）本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較加熱時間的長短來實現(xiàn)，這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”．
（3）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水與煤油，升高相同的溫度，水需要的加熱時間長，水吸收的熱量多，由此可知，如果使水和煤油都升高10℃，給水加熱的時間長，這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時，吸收的熱量一般是不同的．由此引入比熱容這個物理量；
（4）因為電加熱器是純電阻，所以加熱器產(chǎn)生的熱量Q=I²Rt=$\frac{{U}^{2}}{R}$t，
又因為R_串＞R_并，所以Q_串＜Q_并，故為了使水和煤油升溫更快，應(yīng)該將這兩個電加熱器并聯(lián)在220V的電路中；
故答案為：（1）不正確；（2）加熱時間；（3）水；質(zhì)量；不同；（4）并聯(lián)．

點評 解決此題要學(xué)會用控制變量法進(jìn)行分析，把吸收的熱量轉(zhuǎn)化為通電時間的長短，考查了學(xué)生對數(shù)據(jù)的分析和理解，是中考中常見的題目．