7.如圖所示,在離壺口稍遠(yuǎn)處,豎直放一塊玻璃片,將壺內(nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從壺口噴出,玻璃片表面有一團(tuán)“白氣”產(chǎn)生:過(guò)一會(huì)兒,手會(huì)感到玻璃片變熱,請(qǐng)解釋“白氣”產(chǎn)生和手感覺(jué)熱的原因.

分析 物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱(chēng)為液化,液化過(guò)程需要放熱.

解答 答:水沸騰后產(chǎn)生大量的水蒸氣,水蒸氣遇冷液化成小水滴形成“白氣”;如果這時(shí)在管口放置一玻璃片,水蒸氣遇冷液化成的小水滴附著在玻璃片上,因?yàn)橐夯艧,玻璃片的溫度將升高,所以手感覺(jué)熱.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)液化及其現(xiàn)象,以及液化放熱的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.現(xiàn)有一重為10N的物體分別放在水平地面,豎直墻壁,天花板上,畫(huà)出地面,墻壁,天花板所受的壓力示意圖,并標(biāo)出壓力大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.內(nèi)燃機(jī)在工作過(guò)程中會(huì)排出廢氣,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.排出廢氣會(huì)污染環(huán)境
B.排出廢氣會(huì)帶走能量
C.排出廢氣這個(gè)沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能
D.排出廢氣這個(gè)沖程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.體育課上,小磊發(fā)現(xiàn)手中的鐵餅?zāi)サ袅艘恍〔糠,則該鐵餅未發(fā)生變化的是( 。
A.質(zhì)量B.體積C.密度D.表面積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.我國(guó)有4億多人需配戴近視或遠(yuǎn)視鏡,下表是眼鏡主要材料的部分技術(shù)指標(biāo).
材料樹(shù)脂鏡片玻璃鏡片銅合金鈦合金
技術(shù)指標(biāo)92%91%
密度/kg•m-31.3×1032.5×1038.0×1034.5×103
性能較耐磨損耐磨損較耐磨損耐腐蝕
(1)若要你選擇,你會(huì)選擇哪種材料的鏡片?寫(xiě)出理由.
(2)求一塊體積為3cm3樹(shù)脂鏡片的質(zhì)量.
(3)如圖所示的一副銅合金架的質(zhì)量為2×10-2kg,若以鈦合金代替銅合金做一副完全相同的鏡架,求:鈦合金鏡架的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖是小球在水平面上向右運(yùn)動(dòng)的頻閃照片(閃光燈每隔0.02s閃亮一次),觀察圖中小球的位置,可以判斷出小球運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越快(選填“快”或“慢”).小球在水平方向上受到的力是非平衡力(選填“平衡力”或“非平衡力”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.小明發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)的日光燈都是由兩條豎直平行的吊鏈吊在天花板上的(圖甲所示),兩條吊鏈豎直平行除了美觀外,是不是還能減小燈對(duì)吊鏈的拉力呢?
(1)甲圖中a、b是掛日光燈的吊鏈.若以吊鏈a的固定點(diǎn)O作為支點(diǎn),分析吊鏈b對(duì)燈的拉力時(shí),可將日光燈視作省力(選填“省力”、“等臂”或“費(fèi)力”)杠桿.
(2)比較甲圖、乙圖兩種懸掛方式,甲圖吊鏈?zhǔn)艿降睦Υ笮镕,乙圖吊鏈?zhǔn)艿降睦Υ笮镕,則F<F(選填“<”、“=”或“>”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.質(zhì)量為3000t的列車(chē),在恒定的額定功率下,由靜止開(kāi)始出發(fā),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的阻力大小恒定,經(jīng)過(guò)103s速度達(dá)到最大行駛速度72km/h.此時(shí)司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方4km處的鐵軌被洪水沖毀,便立即緊急剎車(chē),結(jié)果列車(chē)正好到達(dá)鐵軌處停止.假設(shè)所加的制動(dòng)力為7.5×104N.
(1)列車(chē)行駛過(guò)程中所受到阻力為多大?
(2)列車(chē)的額定功率多大?
(3)列車(chē)的總行程是多長(zhǎng)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案