8．指出下列測(cè)量工具使用時(shí)存在的不規(guī)范或錯(cuò)誤：圖甲中天平使用前調(diào)平衡：游碼沒(méi)有調(diào)零；圖乙中用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力：所測(cè)力的方向沒(méi)有沿彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向；圖丙中用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度：溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底．

分析 （1）據(jù)托盤(pán)天平的正確使用去判斷；
（2）使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦；
（3）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，要使玻璃泡與液體充分接觸，讀數(shù)時(shí)視線與液柱最高處相平．

解答 解：（1）對(duì)于天平的正確使用是這樣的：先將天平放在水平桌面上，而后將游碼歸零，在調(diào)節(jié)平衡螺母，使得天平平衡，故該題中操作失誤的地方是：游碼沒(méi)有調(diào)零；
（2）由圖知，圖中存在的操作錯(cuò)誤：使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小時(shí)，拉力方向沒(méi)有與彈簧軸線方向一致；
 （3）丙圖中，溫度計(jì)的玻璃泡雖然完全浸沒(méi)在液體中，但是碰到了容器底部，因此圖乙的錯(cuò)誤之處是：溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底．
故答案為：游碼沒(méi)有調(diào)零；所測(cè)力的方向沒(méi)有沿彈簧測(cè)力計(jì)軸線方向；溫度計(jì)玻璃泡碰到了容器底．

點(diǎn)評(píng) 此題考查天平、彈簧測(cè)力計(jì)和溫度計(jì)的正確使用，要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在探究“影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備的器材有：電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、兩根完全相同的鐵釘、表面絕緣的銅線、大頭針若干．利用上述器材，制成簡(jiǎn)易電磁鐵甲和乙，并設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)圖示的情況可知，乙（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，依據(jù)是吸引的大頭針個(gè)數(shù)多，說(shuō)明電流一定時(shí)，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．
（2）當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加（填“增加”或“減少”）說(shuō)明電磁鐵的電流越大，磁性越強(qiáng)．
（3）電磁鐵甲的上端是電磁鐵的S極（填“N”或“S”）．
（4）電磁鐵在生活和實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用．以下利用電磁鐵的特點(diǎn)工作的是C（填寫(xiě)序號(hào)）．
A．電熱水壺              B．模型電動(dòng)機(jī)
C．電磁繼電器            D．手搖發(fā)電機(jī)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖用滑輪組提升重80N的重物，物體上升速度為0.1m/s，上升高度為20cm，拉繩子的力F為50N，則（　�。�
A．繩子自由端被拉下60cmB．拉力的功率為5W
C．滑輪組機(jī)械效率為80%D．有用功為1600J

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列物理學(xué)家與其貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（　�。�
A．牛頓：杠杠平衡原理B．赫茲：光纖通信
C．盧瑟福：原子的核式結(jié)構(gòu)D．焦耳：光的色散現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．一邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物體，質(zhì)量為0.6kg，將其平放在水平地面上時(shí)，物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為600Pa．用手將該物體按入盛水的燒杯中浸沒(méi)到如圖所示的位置，此時(shí)水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為p1．則松手后，該物體將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”），最終物體在水中靜止后，水對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)為p2，則p2小于 p1（選填“大于”、“小于”或“等于”）．（g=10N/kg）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．CFXB 型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過(guò)單刀雙擲開(kāi)關(guān) S 進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲．當(dāng)開(kāi)關(guān) S 接高溫?zé)髶鯐r(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開(kāi)關(guān) S 接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W． 
（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí)，開(kāi)關(guān) S 應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接？
（2）電熱絲R0的阻值多大？
（3）燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．小明發(fā)現(xiàn)，在家里裝修時(shí)，電工師傅在不同位置所使用的電線粗細(xì)是不同的，小明利用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了分析，下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若其它條件相同，越粗的電線電阻越小
B．家庭電路中主干線應(yīng)該使用較粗的電線
C．電線的接頭處電阻最小，最不易燒斷
D．若電流相同，越細(xì)的電線越容易燒斷

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小東利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”

（1）圖甲是小東連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線．
（2）電路改正后，小東先將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為U．小東將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時(shí)，他應(yīng)向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)恢復(fù)到U，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)可以得出在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比．
（3）若在如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，電流表的量程為0-0.6A固定不變．小東選擇阻值分別為5Ω，10Ω，15Ω，20Ω的四個(gè)定值電阻，若RP最大阻值為30Ω，電源電壓6V不變，為了保證實(shí)驗(yàn)成功，他需要控制電壓表的示數(shù)在2.4V到3V之間．
（4）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小東又設(shè)計(jì)了如圖乙所示電路，只用電流表來(lái)測(cè)量額定電流為I額=0.2A小燈泡的額定功率，已知滑動(dòng)變阻器的最大電阻為R0=50Ω，電源電壓未知，其測(cè)量過(guò)程如下：
①閉合開(kāi)關(guān)S2，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使其連入阻值為最大，并記下電流表的示數(shù)為I1=0.12A，則電源電壓為6V；
②斷開(kāi)S2，閉合開(kāi)關(guān)S1（填兩開(kāi)關(guān)閉合情況），移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電流表的示效為0.2A，燈泡正常發(fā)光；
③再閉合S2；斷開(kāi)S1（填兩開(kāi)關(guān)閉合情況），保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置，記下電流表的示效為I2=0.15A；
④則燈泡的額定功率為P額=0.8W．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

18．在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)填入電路空缺處．要求電鍵S閉合后：電流方向如圖所示；電壓表測(cè)小燈L 兩端電壓．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案