7．針對(duì)如圖所示的情景，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．
人沒(méi)有推動(dòng)木箱，推力與木箱所受的摩擦力大小相等
B．
水壩筑成下寬上窄的形狀，是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度的增加而增大
C．
錘柄撞擊凳面使錘頭套緊是利用慣性
D．
磁鐵吸引鐵球的力大于鐵球吸引磁鐵的力

分析 （1）物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，所受到的力是一對(duì)平衡力；二力平衡的條件是：作用在同一個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．
（2）液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．
（3）任何物體都有保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，叫做慣性．
（4）物體間力的作用是相互的，相互作用的力大小相等．

解答 解：A、因?yàn)橛盟搅ν旗o止在水平地面上的木箱，沒(méi)有推動(dòng)，所以木箱處于靜止?fàn)顟B(tài)，在水平方向上所受的推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，所以摩擦力等于推力，并且方向相反；故A正確；
B、水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大，故B正確；
C、將錘柄撞擊凳面，錘柄受力靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)下落，緊緊套在錘柄上，故C正確；
D、磁鐵吸引鐵球的力和鐵球吸引磁鐵的力是一對(duì)相互作用力，大小相等，故D錯(cuò)誤；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了二力平衡條件、液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律、慣性、物體間相互作用力知識(shí)的應(yīng)用，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．全球變暖已經(jīng)日益威脅到生物的生存，如圖為一對(duì)北極熊母子無(wú)助地坐在一塊不斷融化縮小的浮冰上，若浮冰和北極熊始終處于漂浮狀態(tài)，則隨著浮冰的融化（　�。�
A．浮冰受到的浮力在增大B．浮冰受到的浮力大小不變
C．北極熊受到的支持力在減小D．浮冰在水中的體積在減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．將放在桌面上的空茶杯中倒入適量的水后，桌面受到的壓強(qiáng)將增大．若倒入的水越多，水對(duì)杯底的壓力越大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示的電路，兩塊電壓表的指針均有“0-3V”、“0-15V”兩個(gè)量程，電路元件均完好．當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，兩塊電壓表的指針均指在同一位置，則可知電壓表V2的量程選擇0～3V；電壓表V1的量程選擇0～15V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀短文，回答問(wèn)題．
電冰箱
電冰箱是人們普遍使用的家用電器，如圖所示．電冰箱里的制冷設(shè)備主要有三部分：蒸發(fā)器、空氣壓縮機(jī)和冷凝器．冷凝劑在蒸發(fā)器里汽化，吸收了冷凍室的熱量，使冷凍室溫度降低．空氣壓縮機(jī)將生成的蒸氣抽走，壓入冷凝器，使之液化并把冰箱里帶來(lái)的熱量放出．冷凝劑液化后重新回到蒸發(fā)器里，如此循環(huán)工作，從而使冷凍室保持相當(dāng)?shù)偷臏囟龋?br />（1）問(wèn)題：為什么要使用三腳插頭？
回答：防止外殼漏電，發(fā)生觸電事故．
（2）問(wèn)題：為什么要使用具有磁性的密封條？
回答：它能夠吸引冰箱鐵制門(mén)框．
（3）經(jīng)測(cè)定：冰箱周?chē)臏囟让刻岣?℃，其內(nèi)部就要增加25%的耗電量．鑒于以上原因，你認(rèn)為在家庭裝修設(shè)計(jì)時(shí)，電冰箱應(yīng)安放在怎樣的環(huán)境中？安放在溫度較低、通風(fēng)散熱較快的地方．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．閱讀材料，將短文補(bǔ)充完整．
                    地震救援中的科技“武器”
4月20日四川雅安發(fā)生強(qiáng)烈地震，黨和政府十分關(guān)懷災(zāi)區(qū)人民的生命安危，使用了很多最新科技設(shè)備進(jìn)行救援．
（1）生命探測(cè)儀：光學(xué)生命探測(cè)儀將一根柔軟細(xì)長(zhǎng)的光纖管伸進(jìn)瓦礫堆中扭動(dòng)前行，搜救人員利用觀察器可以看清瓦礫深處的情況，光沿彎曲的光纖傳播是利用了光的反射原理；熱紅外生命探測(cè)儀利用感知溫度差異來(lái)判斷不同的目標(biāo)，因此在黑暗中也能確定生命體的位置；聲波生命探測(cè)儀有3～6個(gè)“耳朵”--聲探頭，即使幸存者不能說(shuō)話，只要輕輕敲擊使周?chē)矬w振動(dòng)發(fā)出微小聲響，就能夠被它“聽(tīng)”到，甚至心臟微弱的顫動(dòng)，它也能探測(cè)到．
（2）小氣墊：用新型高強(qiáng)度材料制成，比枕頭大不了多少．沒(méi)充氣時(shí)，將它塞進(jìn)倒塌樓板間很小的縫隙中，然后充氣使其內(nèi)部壓強(qiáng)達(dá)到8個(gè)大氣壓．若它正上方的樓板和氣墊的接觸面積為0.2m2，則用它可以頂起重1.4×105N的樓板．
（3）液壓鉗：可以不費(fèi)力地咬斷倒塌房屋中交錯(cuò)盤(pán)繞的粗鋼筋．可以斷定，利用它工作時(shí)，人對(duì)液壓鉗做的功C
A．小于液壓鉗對(duì)鋼筋做的功　　　　B．一定等于液壓鉗對(duì)鋼筋做的功
C．不小于液壓鉗對(duì)鋼筋做的功　　　　D．和液壓鉗對(duì)鋼筋做的功無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

19．發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的，電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)制成的，要想改變電動(dòng)機(jī)線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的方向，可以采取的措施是改變電流方向或改變磁場(chǎng)方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí)，調(diào)整完畢后，在杠桿兩側(cè)分別掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡，經(jīng)過(guò)多次這樣的實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．下列操作中，能幫助他得出正確結(jié)論的是（　�。�
A．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉
B．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉
C．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉
D．增加鉤碼個(gè)數(shù)，再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖所示，A、B、C三個(gè)物體體積相等，浸沒(méi)在液體中，它們的底部均與容器底部緊密結(jié)合，分析三個(gè)物體所受浮力情況如何？

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