如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了        ，使空氣的        增加，        升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖22所示的電路中，電源兩端電壓U保持不變。當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表的示數(shù)為I1，電壓表的示數(shù)為U1，電阻R3消耗的電功率P3為5W，電阻R1消耗的電功率為P1。當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電流表的示數(shù)I2為1.5A，電壓表的示數(shù)為U2，電阻R1消耗的電功率為P1′。已知P1 ：P1′=4：9，U1：U2=8：3。求：

（1）電流表的示數(shù)I1；

（2）電源兩端的電壓U；

（3）當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，通電8min，電阻R1放出的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng)……”．大多數(shù)同學(xué)是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識(shí)，例如：

(1)風(fēng)使同學(xué)們感到?jīng)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2014/05/04/17/2014050417260398208381.files/image009.gif'>爽，主要原因是流動(dòng)的空氣加快了人身上汗液的    ▲    ．

(2)倒映的白塔是光的    ▲    而形成的虛像．

(3)船槳向后劃水，船向前運(yùn)動(dòng)，說明    ▲    ．

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如圖所示的幾種情景中，人對(duì)物體做了功的是：

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如圖所示電路，電源電壓為12V，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈泡始終不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為12V， 則電路發(fā)生的故障可能是


A．開關(guān)接觸不良 B．電流表斷路

C．滑動(dòng)變阻器斷路 D．燈泡斷路

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如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖線如圖乙所示。根據(jù)圖線的信息可知：        (選填“甲”或“乙”)是電壓表V2示數(shù)變化的圖線，電源電壓為        V，電阻R1的阻值為        Ω；當(dāng)電流表的示數(shù)為0．2A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值為        Ω。


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如圖所示，工人用滑輪組提升重240N的物體，所用的拉力為150N，物體在5秒內(nèi)勻速上升lm。求：

(1)拉力做功的功率；

(2)滑輪組的機(jī)械效率。

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如圖所示為豎直向上拋出的石塊在上升過程中     （填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”）隨高度變化的圖線（不計(jì)空氣阻力），由圖像可知：石塊在5m高處時(shí)的機(jī)械能為     J。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)作了如下圖21所示的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使木塊在彈簧測力計(jì)拉力的作用做 運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@樣可使彈簧測力計(jì)的示數(shù)表示 的大小。
（2）甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)說明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)。
（3）甲、丙兩圖實(shí)驗(yàn)說明：在壓力相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān)

（4）上述實(shí)驗(yàn)采用了 的研究方法圖21

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