18．下列圖中的各壓力表示正確的是（　　）
A．B．C．D．

分析 接觸面面受到的壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，從作用點(diǎn)起沿力的方向畫(huà)線(xiàn)段，在線(xiàn)段的末端畫(huà)出箭頭表示力的方向，最后標(biāo)出力的大�。�

解答 解：
壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，從壓力的作用點(diǎn)起，垂直于接觸面畫(huà)一條線(xiàn)段，在線(xiàn)段的末端畫(huà)上箭頭表示力的方向．
A、圖中壓力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上了，故A錯(cuò)誤；
B、圖中壓力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上了，且壓力的方向沒(méi)有垂直于斜面向內(nèi)，故B錯(cuò)誤；
C、圖中斜面受到壓力的作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直于斜面向內(nèi)．故C正確；
D、圖中壓力的作用點(diǎn)畫(huà)在物體的重心上了．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了力的示意圖的畫(huà)法．力的示意圖要把力的方向和作用點(diǎn)畫(huà)出來(lái)；注意壓力的作用點(diǎn)在接觸面上，方向垂直于接觸面．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

20．如圖甲所示電路中，滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移動(dòng)到b端，定值電阻R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2阻值變化的圖象如圖乙所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電源電壓為6VB．R1=20Ω
C．P在b端時(shí)，電阻R1的功率為0.1WD．該電路的最大功率為3W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖所示，小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中；
（1）先將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整燭焰、透鏡和光屏的中心在同一水平直線(xiàn)上，這樣做的目的是使像成在光屏的中央．
（2）小明首先把蠟燭放在較遠(yuǎn)處，仔細(xì)調(diào)整光屏的位置，使?fàn)T焰在光屏上成清晰的實(shí)像．記錄像的大小和正倒，測(cè)出物距和像距．
（3）多次移動(dòng)蠟燭，每次只向透鏡移近幾厘米，重復(fù)以上操作，小明發(fā)現(xiàn)，在蠟燭與透鏡逐漸接近的過(guò)程中，光屏上的像逐漸變大（選填“逐漸變大”“逐漸變小”或“不變”）．
（4）當(dāng)蠟燭距離透鏡很近時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都找不到像了，小明撤去光屏，從光屏一側(cè)（選填“光屏一側(cè)”或“蠟燭一側(cè)”）向透鏡方向看去，可以觀察到蠟燭的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，則關(guān)于人下列敘述正確的是（　　）
A．人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，因?yàn)槿耸艿搅Φ牟皇瞧胶饬?/td>
B．人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變，因?yàn)槿吮３窒鄬?duì)靜止?fàn)顟B(tài)
C．人受到重力，豎直向上的彈力
D．人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明用如圖所示的裝置探究摩擦力根壓力大小的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動(dòng)木塊在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力．
（2）改變木塊上所加鉤碼的個(gè)數(shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖中畫(huà)出摩擦力隨壓力大小變化的關(guān)系圖象．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
壓力F/N34567
摩擦力?/N0.60.81.01.21.4
（3）分析圖象可知：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，摩擦力跟壓力的大小成正比．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小麗同學(xué)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面越小，摩擦力越小．她的結(jié)論不正確，理由是：沒(méi)有控制壓力大小相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．探究“壓力作用效果影響因素”的實(shí)驗(yàn)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)小桌陷入海綿的深度來(lái)比較壓力的作用效果，這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法是控制變量法
B．通過(guò)甲、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是壓力越大，壓力的作用效果越明顯
C．實(shí)驗(yàn)乙、丙研究了壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)用了控制變量法
D．比較小桌在圖丙中海綿和圖丁中木板下陷的程度可知P丙大于P丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．用力向下甩悠悠球時(shí)，手提懸線(xiàn)不動(dòng)，悠悠球會(huì)上下來(lái)回運(yùn)動(dòng)，它在上升的過(guò)程中動(dòng)能逐漸減少，重力勢(shì)能逐漸增加．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．如表為黎明同學(xué)到外婆家乘坐出租車(chē)的發(fā)票．
車(chē)號(hào)H5H##6
上車(chē)8：00下車(chē)8：10
單價(jià)5.00元里程8km
金額11.00元
（1）黎明同學(xué)乘車(chē)這段時(shí)間，這輛出租車(chē)是否做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)？并簡(jiǎn)述理由．
（2）黎明同學(xué)乘該出租車(chē)行駛的時(shí)間為多少分鐘？
（3）黎明同學(xué)所乘出租車(chē)的平均速度是多少千米每小時(shí)？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶正電荷，是因?yàn)椴ＡО粼谀Σ吝^(guò)程中失去 （選填“得到”或“失去”） 電子，將玻璃棒靠近與橡膠棒摩擦的毛皮時(shí)，看到的現(xiàn)象是相互排斥（“相互吸引”或“相互排斥”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案