如圖所示，木塊A與平板小車(chē)一起在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車(chē)受外力作用突然減速時(shí)，木塊隨即在小車(chē)的平板上滑行．請(qǐng)?jiān)趫D中并畫(huà)出木塊滑行過(guò)程中的受力示意圖．


如答圖所示

              第8題答圖

【解析】小車(chē)突然減速后，木塊由于慣性，將繼續(xù)保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)向右左運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦阻力與木塊的運(yùn)動(dòng)方向相反，木塊在豎直方向上受到重力和小車(chē)對(duì)木塊的支持力，連個(gè)力是一對(duì)平衡力，都作用在木塊的重心上，過(guò)木塊重心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫(huà)兩條長(zhǎng)度相等的帶箭頭的線段，標(biāo)出力的名稱(chēng)G和F，過(guò)重心向右畫(huà)一條末端帶箭頭的線段，并標(biāo)出力的名稱(chēng)f，如答圖所示。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小剛用如圖甲所示電路來(lái)探究電流與電壓的關(guān)系，閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)，電源電壓保持5V不變，當(dāng)滑片P位于a端時(shí)，由圖象可得，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率是　　　　W，此時(shí)，電阻R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為　　　　J．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


世界上的一切物體，無(wú)論是一粒沙、一縷煙，還是一朵花……都是由大量分子組成的，下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在做永不停息的運(yùn)動(dòng)的是（　�。�

Ａ．沙塵暴起，飛沙滿天

Ｂ．微風(fēng)拂過(guò)，炊煙裊裊

Ｃ．陽(yáng)春三月，花香襲人

Ｄ．豐收季節(jié)，麥浪起伏

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列兩幅圖的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 圖甲中，通電螺線管的右端是S極

B. 圖甲中，只調(diào)換電源的正負(fù)極，通電螺線管的磁場(chǎng)方向不變

C. 圖乙是探究通電直導(dǎo)線周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)

D. 圖乙中，只改變電流方向，小磁針指針偏轉(zhuǎn)方向不變

甲 乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小夢(mèng)家有前后兩扇門(mén)，她設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的門(mén)鈴裝置，無(wú)論客人從前門(mén)來(lái)還是后門(mén)來(lái)，只要按動(dòng)按鈕（相當(dāng)于開(kāi)關(guān)），安裝在房間的鈴就會(huì)響。請(qǐng)你把圖中的各元件符號(hào)連接成符合上述設(shè)計(jì)要求的電路圖．

  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，平面鏡b與水平面成45º夾角，一束水平光線射到鏡面O點(diǎn)處，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出反射光線并標(biāo)明反射角的大小。

  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


周末吃完中午飯，娟娟幫媽媽洗碗時(shí)，她把勺子和鏟子掛在了緊貼在廚房墻上的吸盤(pán)上（如圖）。請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋?zhuān)?/p>

（1)吸盤(pán)為什么能緊緊貼在墻上；

（2)勺子柄為什么要用塑料制作而且還帶有花紋。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是小霖探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是點(diǎn)燃的蠟燭，B是與A完全相同但未點(diǎn)燃的蠟燭。

第3題圖

（1）實(shí)驗(yàn)采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到         ，巧妙地確定了像的位置；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)點(diǎn)燃A蠟燭的目的是為了                ，當(dāng)移動(dòng)B蠟燭無(wú)法使其與A蠟燭像完全重合的原因是             ；

 (３)實(shí)驗(yàn)中，若看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成了兩個(gè)像，其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較__　　

__(選填“亮”或“暗”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


清晨，當(dāng)我們剛剛看見(jiàn)太陽(yáng)時(shí)，其實(shí)它還在地平線以下，這是光的         形成的；在陽(yáng)光下行走的人，出現(xiàn)“人影相隨”，屬于光的        現(xiàn)象。

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