7.下列生活實(shí)例與所運(yùn)用物理知識的說法中,錯誤的是( 。
A.彈簧測力計(jì)是利用在彈性限度內(nèi),彈簧的長度與受到的拉力成正比的道理做成的
B.用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強(qiáng)的作用
C.手拍打桌面,手感覺有點(diǎn)痛,說明力的作用是相互的
D.飛機(jī)獲得的升力,利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

分析 (1)彈簧測力計(jì)的原理是:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長和所受拉力成正比;
(2)吸盤掛鉤掛是利用大氣壓工作的;
(3)物體間力的作用是相互的;
(4)飛機(jī)的機(jī)翼向上凸起,是機(jī)翼上方的流速大、壓強(qiáng)小,從而使飛機(jī)產(chǎn)生了升力.

解答 解:A、彈簧測力計(jì)是利用在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比,彈簧的長度大,受到的拉力不一定大,故A錯誤;
B、用吸盤掛鉤掛衣服,是利用了大氣壓強(qiáng)將掛衣鉤壓在墻面上;故B正確;
C、手拍打桌面,手對桌面施加力的作用,由于力的作用是相互的,桌面對手也施加同樣大小的反作用力,所以手感覺有點(diǎn)痛,故C正確;
D、制造形狀上下不對稱的機(jī)翼,使機(jī)翼上下的空氣流速不同,氣壓不同,流速大壓強(qiáng)小,使飛機(jī)產(chǎn)生了升力;即利用了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,故D正確.
故選:A.

點(diǎn)評 此題考查的知識多,涉及面廣,關(guān)鍵是將選項(xiàng)中涉及到的生活知識與物理上的力學(xué)知識相聯(lián)系,進(jìn)行準(zhǔn)確的判斷即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.隨著生活水平的提高,人們對衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來越高.
(1)為了保證空氣流通,小剛家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,換氣扇能將衛(wèi)生間內(nèi)的污濁空氣排出,下列描述所涉及的物理知識與換氣扇的工作原理相同的是b(填字母序號).
a.?dāng)r河大壩建成上窄下寬  b.飛機(jī)的機(jī)翼設(shè)計(jì)成上凸下平  c.列車的鐵軌鋪設(shè)在枕木上
(2)衛(wèi)生間常裝有防止下水道“異味”上逸的裝置.如圖1是小剛家安裝在洗手盆下方排水管的U形“反水彎”,它利用了連通器的特點(diǎn),使U形管中始終留有一部分水,封堵下水道中的“異味”.小剛家的衛(wèi)生間地面上還裝有防止反味的地漏,如圖2所示,其結(jié)構(gòu)是一個“扣碗”(圖2乙)倒扣在存水杯,存水杯與下水管相連.
一次,小剛?cè)彝獬雎眯,一段時間后回到家中聞到衛(wèi)生間有下水道反上的“異味”,經(jīng)排查“異味”來自地漏(地漏及其連接均完好).媽媽取下“扣碗”臨時用抹布將地漏下水管口堵上.小剛認(rèn)為這樣做會影響地漏的正常使用,于是他拿掉抹布,觀察存水杯的內(nèi)部情況,并聯(lián)想學(xué)過的物理知識,找到了造成地漏反味的原因是存水杯里面水蒸發(fā)了.隨即他想出一個簡單可行的辦法,馬上就解決了地漏反味的問題,并且不影響地漏的正常使用.他的做法是:向地漏的存水杯中注入水.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

18.有一只玻璃瓶,質(zhì)量為0.1kg,當(dāng)瓶內(nèi)裝滿水時,總質(zhì)量為0.4kg.用此瓶裝金屬顆粒若干,則總質(zhì)量為0.8kg,若在裝金屬顆粒的瓶中再裝滿水時,瓶、金屬顆粒和水的總質(zhì)量為0.9kg,求:
(1)玻璃瓶的容積; 
(2)金屬顆粒的質(zhì)量;  
(3)金屬顆粒的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.小明上完體育課后,從學(xué)校小賣部買了一瓶純凈水.
(1)純凈水瓶標(biāo)簽上有“凈含量 650mL”字樣,則該瓶純凈水的質(zhì)量約為0.65kg.若把該瓶純凈水放入冰箱冰凍后,其體積會變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)若小明用手握住豎直的純凈水瓶不動(如圖所示),然后逐漸加大握瓶子的力,則該瓶子受到的摩擦力的大小不變.(選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.一半公務(wù)船在海上巡視,該船滿載時的排水量為3400t,則該船滿載時受到的浮力為3.4×107N.(ρ海水=1.0×103kg/m3).水的密度ρ=1.0×103kg/m3,它表示的物理意義是:1m3水的質(zhì)量是103kg.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.甲、乙兩輛客車同時從同一地點(diǎn)向北做直線運(yùn)動,速度與時間關(guān)系如圖所示.某乘客感覺乙車向南做直線運(yùn)動,他是以甲車或甲車乘客為參照物,經(jīng)過2s甲乙兩物體相距10m.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

19.自工業(yè)革命以來,人類向大氣中排入的二氧化碳等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),其引發(fā)了一系列問題已引起了全世界的關(guān)注,比如南極的冰山問題.
(l)假如有座冰山漂浮在海水中,已知ρ海水=1.03×103kg/m3,ρ=0.9×l03kg/m3,求冰山露出部分體積占總體積的幾分之幾.
(2)請運(yùn)用力學(xué)知識推證:漂浮的冰山融化后會導(dǎo)致海平面升高(不考慮汽化因素的影響).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.完成下列問題:

(1)如圖1甲所示的鋼絲鉗,在如圖1乙所示的圖中畫出動力臂L1、阻力F2的示意圖. 
(2)如圖2所示,用彈簧測力計(jì)掛著一個鐵塊不斷深入水中.由圖B、C、D、E可知,鐵塊所受浮力大小變化情況是先變大后不變;由圖B、C、D可得出結(jié)論:物體受到的浮力跟物體排開液體的體積(或物體浸在液體中的體積)有關(guān).
(3)由如圖3所示實(shí)驗(yàn)可知,定滑輪不能省力,但可以改變力的方向;使用定滑輪提升同一重物時,拉力大小與拉力方向無(選填“有”或“無”)關(guān).
(4)如圖4所示,彈簧測力計(jì)的分度值是0.2N,掛在彈簧測力計(jì)下面的物體所受到的重力是4.6N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.將一只儲藏一段時間、開始出芽的蘿卜放入水中,蘿卜浮于水中,現(xiàn)將蘿卜分成A、B兩塊,如圖所示,將A塊放入水中,發(fā)現(xiàn)其沉入水底,則A塊蘿卜受到的浮力小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力;將B塊蘿卜放入水中,觀察到現(xiàn)象是B塊蘿卜漂浮在水面上,B塊蘿卜受到的浮力等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)它受到的重力.

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