分析 將一物體橫放在水平放置的支架上時,當杠桿在水平位置平衡時,說明與支架的接觸點則為物體的重心;然后根據(jù)杠桿平衡的條件確定支點的位置.
解答 解:由于當將手指放在距離掃帚手柄末端1.4m處平衡了一把掃帚,則此處A點為掃帚的重心;
如圖:
將一個400g的重物放置在手柄末端,設使掃帚再次平衡的位置O點距離掃帚手柄末端為L1,從圖中可以看出以O點為支點,則由杠桿平衡的條件可得:
G物L1=GL2,由于L2=AB-L1,G=mg,
則m物gL1=mg(L-L1),
所以,L1=$\frac{mL}{m+{m}_{物}}$=$\frac{15g×1.4m}{15g+400g}$≈0.051m=5.1cm.
答:這個學生將手指放在距離掃帚手柄末端5.1cm處,可使掃帚再次平衡.
點評 掌握杠桿平衡的條件,會利用平衡法確定不規(guī)則物體的重心.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的 | |
B. | 在公路上急轉彎處安裝的“拐彎鏡”是利用了光的折射 | |
C. | 電視機遙控器是通過發(fā)出不同的紫外線實現(xiàn)電視機遙控的 | |
D. | 雨過天晴后天空中出現(xiàn)的彩虹是光的色散現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用天平時,應將天平放在工作臺上 | |
B. | 調節(jié)平衡前,將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處 | |
C. | 天平的右盤放置需稱量的物品,左盤放置砝碼 | |
D. | 可以用手直接從砝碼盒中取砝碼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質量變大、體積不變、密度不變 | B. | 質量不變、體積不變、密度不變 | ||
C. | 質量變小、體積變小、密度不變 | D. | 質量不變、體積變大、密度變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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