8.下列四幅圖中,不是通過(guò)熱傳遞的方式增加內(nèi)能的是(  )
A.
金屬匙放在熱湯中,溫度升高
B.
太陽(yáng)照射下,熱水器中水的溫度升高
C.
快速地彎折十余次,彎折處發(fā)熱
D.
食品放在冰箱中溫度降低

分析 改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過(guò)程也就是能量的轉(zhuǎn)移過(guò)程,做功過(guò)程是能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

解答 解:
A、金屬匙放在熱湯中,溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式改變了金屬匙的內(nèi)能,不符合題意;
B、太陽(yáng)照射熱水器使水的溫度升高,是通過(guò)熱傳遞的方式改變了水的內(nèi)能,不符合題意;
C、彎折鐵絲時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為鐵絲的內(nèi)能,鐵絲的內(nèi)能增大,溫度升高,是通過(guò)做功改變了物體的內(nèi)能,符合題意;
D、食品放在冰箱中溫度降低,是通過(guò)熱傳遞的方式改變了食品的內(nèi)能,不符合題意.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵是知道做功和熱傳遞在改變物體內(nèi)能上的區(qū)別,即做功實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化,而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表指針明顯偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒(méi)有偏轉(zhuǎn),則此電路的故障是( 。
A.滑動(dòng)變阻器R1短路B.電阻R2短路
C.滑動(dòng)變阻器R1斷路D.電阻R2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如下單位中哪一個(gè)不是電功的單位( 。
A.JB.kW•hC.A2•ΩD.V•A•S

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.小明身高1.60m,站在鏡前0.50m處,則他在鏡中的像離鏡面0.50m,像高1.60m;當(dāng)他慢慢遠(yuǎn)離鏡子時(shí),像的大小將不變 (變大/變小/不變).由于光的漫反射(選填“漫反射”或“鏡面 反射”)現(xiàn)象,教室里坐在不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.一只標(biāo)有“100W   0.5A”的燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻是400Ω,這個(gè)燈泡不工作時(shí),其燈絲的電阻比上述計(jì)算值。ㄟx大或小).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.探究影響音調(diào)高低的因素:
過(guò)程在各次實(shí)驗(yàn)中,要注意使鋼尺上下振動(dòng)的幅度相同.
結(jié)論由實(shí)驗(yàn)得出:物體振動(dòng)得越快,音調(diào)就越高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.接聽(tīng)電話時(shí),很容易分辨出熟人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的;戴著耳機(jī)在嘈雜的公共場(chǎng)所聽(tīng)音樂(lè)時(shí),往往需要增大音量,這是增大了聲音的響度,若長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降;一名男低音歌手正在放聲高歌,這里的“低”是指音調(diào).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示電路,電源電壓為6V,L1電阻為10Ω,L2的電阻為20Ω,開(kāi)關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)為2V,流過(guò)L2的電流為0.2A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)S1閉合.如果S2從斷開(kāi)到閉合,則電流表A的示數(shù)將變大(“變大”,“不變”或“變小”)電壓表V的示數(shù)將不變(“變大”,“不變”或“變小”),燈泡L1的亮度將不變.(“變亮”,“不變”或“變暗”)

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