【題目】如圖(a)所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明;如圖(b)所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明;將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),如圖(c)所示,再把瓶口封上,這時(shí)你將(選填“能”或“不能”)聽到手機(jī)的鈴聲;如果逐漸把瓶?jī)?nèi)的空氣抽去,你聽到的手機(jī)聲的大小(選填“不變”、“變大”或“變小”),再慢慢放進(jìn)空氣,你會(huì)聽到手機(jī)的聲音的大小(選填“不變”、“變大”或“變小”).這實(shí)驗(yàn)說明

【答案】發(fā)聲的音叉在振動(dòng);空氣能傳播聲音;能;變。蛔兇;聲音要靠介質(zhì)傳播,真空不能傳聲
【解析】(a)用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這是用轉(zhuǎn)換法將音叉的振動(dòng)放大,說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。(b敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能傳播聲音。(c)將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶?jī)?nèi),封上瓶口,能聽到手機(jī)的鈴聲。逐漸抽出瓶?jī)?nèi)的空氣,傳聲的介質(zhì)減少,聽到的聲音逐漸變小,推理得出,如果瓶?jī)?nèi)沒有空氣,將不會(huì)聽到聲音;再讓空氣逐漸進(jìn)入瓶?jī)?nèi),聽到聲音又逐漸變大,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用聲音產(chǎn)生的原因和聲音的傳播條件的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,發(fā)聲的物體叫聲源;聲音是靠介質(zhì)傳播的,氣體、液體、固體都是傳聲的介質(zhì),真空不能傳播聲音.人聽到聲音的條件:聲源---→介質(zhì)---→耳朵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四個(gè)帶電體,已知D帶正電,AC互相排斥,BC互相吸引,BD互相排斥,則A_____,B_____。(均選填正電負(fù)電”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人們常常利用物體具有各種形式的機(jī)械能來做功,如:機(jī)械手表里擰緊的發(fā)條具有________能,可以帶動(dòng)小齒輪和指針轉(zhuǎn)動(dòng);風(fēng)具有_______能,可以推動(dòng)帆船航行;打樁機(jī)舉高的重錘具有_______能,可以完成打樁工作。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,

(1)小斌將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是___cm.

(2)小斌同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向____調(diào)節(jié)(選填:“上”或“下”).

(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像,___(選填:“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)就是應(yīng)用這一原理制成的。

(4)若將蠟燭遠(yuǎn)離透鏡,光屏應(yīng)___(選填:“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“不移動(dòng)”),屏上才可以出現(xiàn)清晰的像。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了___(選填:“鏡面反射”或“漫反射”).

(5)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像。將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,應(yīng)將光屏向___移動(dòng)(選填“左”或“右”).

(6)若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分,則所成的燭焰的像為______________(選填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整的像”).

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【題目】下圖是四位同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)水溫的實(shí)驗(yàn)操作過程,其中正確的是()
A.
B.
C.
D.

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【題目】物體的內(nèi)能是指(  )

A. 物體中個(gè)別分子所具有的能

B. 物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)所具有的能

C. 物體內(nèi)部大量分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的能與分子間作用力所具有的能的總和

D. 物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)和熱運(yùn)動(dòng)的能的總和

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于物態(tài)變化,下列說法正確的是(

A. 冰一定要先熔化才可能變?yōu)樗魵?/span>

B. 氣體都可以通過降溫的方法轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w

C. 我國(guó)北方冬季,居室玻璃上的冰花形成于玻璃內(nèi)側(cè)

D. 人工降雨主要利用了干冰的熔化

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是( 。
A.為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過50dB
B.一頭大象的質(zhì)量約為6.0×102kg
C.使人感到舒適的溫度是37℃
D.“PM2.5”是指空氣中直徑為2.5nm的固體顆粒

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn),將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上,取兩支完全相同的蠟燭A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖1所示.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較(選填“明亮”或“黑暗”)環(huán)境中進(jìn)行;
(2)小明點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,他應(yīng)該在玻璃板(選填 “前”或“后”)觀察,調(diào)整玻璃板后的蠟燭B的位置,直到看上去B和A的像 , 此時(shí)蠟燭B的位置即為蠟燭A的像所在的位置,像與物大小相同;同刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板 , 像和物到玻璃板的距離
(3)如果在蠟燭B的位置上放一光屏,無(wú)論怎樣,在光屏上(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是虛像;
(4)小明了解到平面鏡是在平板玻璃的背面均勻地鍍上了一層金屬膜制成的(如圖2甲).他有一個(gè)疑問:物體是通過鏡子的前面成像還是背面成像?于是他將一支鉛筆的筆尖貼在鏡子上,如圖2乙所示,眼睛從側(cè)面觀察,若發(fā)現(xiàn) , 則說明物體是通過鏡子背面成像;

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