【題目】如圖,合金塊重為6N,密度為8×103kg/m3 , 杠桿OA能繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=60cm,OB=20cm.不考慮測(cè)力計(jì)的重,g=10N/kg.問:

(1)如圖1,用杠桿把合金塊勻速提升0.2m,提升時(shí)測(cè)力計(jì)的實(shí)際示數(shù)為2.25N,杠桿的機(jī)械效率是多少?
(2)在不計(jì)杠桿自重和摩擦的情況下,如果把合金塊浸沒在水中(如圖2),杠桿靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是多少?

【答案】
(1)

由題知,OA=60cm,OB=20cm,用杠桿把合金塊勻速提升h=0.2m,拉力端移動(dòng)的距離s=3h=3×0.2m=0.6m,

W有用=Gh=6N×0.2m=1.2J,

W=Fs=2.25N×0.6m=1.35J,

η= ×100%= ≈88.9%

答:杠桿的機(jī)械效率是88.9%


(2)

∵ρ= ,

∴合金塊的體積:V= = = = =7.5×105m3

FVg=ρVg=1×103kg/m3×7.5×105m3×10N/kg=0.75N,

杠桿受到的拉力:FB=G﹣F=6N﹣0.75N=5.25N,∵FALOA=FBLOB

即:FA×60cm=5.25N×20cm,∴FA=1.75N

答:杠桿靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1.75N


【解析】(1)由題知OA和OB大小、合金塊上升高度,求出拉力端移動(dòng)的距離,知道拉力大小和利用W=Fs求拉力做的總功;利用W=Gh求有用功;再利用效率公式求杠桿的機(jī)械效率.(1)由題知OA和OB大小、合金塊上升高度,求出拉力端移動(dòng)的距離,知道拉力大小和利用W=Fs求拉力做的總功;利用W=Gh求有用功;再利用效率公式求杠桿的機(jī)械效率.(2)知道合金塊重力,利用G=mg和ρ= 計(jì)算合金塊的體積(浸沒水中排開水的體積),利用阿基米德原理求合金塊受到的浮力,進(jìn)而求出杠桿B點(diǎn)受到的拉力,知道力臂關(guān)系,再利用杠桿平衡條件求杠桿靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解杠桿的平衡分析法及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),掌握作關(guān)于杠桿題時(shí)的注意事項(xiàng):(1)必須先找出并確定支點(diǎn).(2)對(duì)力進(jìn)行分析,從而確定動(dòng)力和阻力(3)找出動(dòng)力和阻力的作用線,確定動(dòng)力臂和阻力臂.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了測(cè)量形狀規(guī)則的小正方體物塊的密度,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
(1)下列對(duì)甲、乙兩個(gè)方案的評(píng)價(jià)正確的是 (填選項(xiàng)符號(hào)).
A.甲方案正確,乙方案錯(cuò)誤.
B.甲方案錯(cuò)誤,乙方案正確.
C.甲、乙兩個(gè)方案都正確
(2)托盤天平使用前都要進(jìn)行調(diào)節(jié):把它放在桌面上,使游碼左側(cè)與零刻度線對(duì)齊,并調(diào)節(jié)橫梁平衡.
(3)將物塊放在托盤天平的左盤進(jìn)行測(cè)量,天平重新平衡后,右盤上有10g的砝碼一個(gè),游碼所對(duì)刻度值如圖2所示,物塊的質(zhì)量為g;若測(cè)得它的體積為10cm3 , 則物塊的密度為g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是小明在水平桌面上探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn).
(2)在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到A′處時(shí),可以看到它跟像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是
(3)如果玻璃板放置得不夠豎直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是:
(4)經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn),記錄的像與物對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示.為了得到更多的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進(jìn)行的操作是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是小聰和小明做“測(cè)量定值電阻Rx”L
(1)圖甲是小聰設(shè)計(jì)的測(cè)電阻而連接的電路,尚未完整,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,把電路連接好,使滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),電流表的讀數(shù)變大;
(2)小聰在正確連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針有明顯偏轉(zhuǎn),電流表的指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是(選擇下列故障原因的字母代號(hào))
A.電阻Rx短路
B.電阻Rx斷路
C.電源接線接觸不良
D.電流表斷路
(3)小聰在排除了電路故障后,先把滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到最(選“左”或“右”)端,閉合開關(guān),再調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,測(cè)得多組數(shù)據(jù),并由這些數(shù)據(jù)計(jì)算得定值電阻Rx的阻值為9.8Ω.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表已損壞,他設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路進(jìn)行試驗(yàn),先把滑動(dòng)電阻器的滑片調(diào)到電阻值最大處,閉合開關(guān)S1、S2 , 電流表的讀數(shù)如圖丙所示,為 A;保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng),閉合開關(guān)S1 , 斷開開關(guān)S2時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,已知滑動(dòng)變阻器R1規(guī)格為“20Ω 1A”根據(jù)小明測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算出定值電阻Rx的阻值是Ω.(設(shè)電源電壓恒定)
(5)比較小聰和小明的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為的實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是
(6)小明想借用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)量家里電熱毯的電阻(電熱毯的額定電壓為220V,額定功率約100W),老師告訴他,實(shí)驗(yàn)室有以下器材可供選用;
①電流表A1 , 量程“0~30mA”
②電流表A2 , 量程“0~0.6A”
③電流表A3 , 量程“0~3A”
④電壓表V,有“0~3V”和“0~15V”兩個(gè)量程;
⑤滑動(dòng)變阻器R1“20Ω 1A”
⑥滑動(dòng)變阻器R2“50Ω 0.5A”
⑦滑動(dòng)變阻器R3“1kΩ 0.1A”
小明打算用12V的學(xué)生電源作為電源,為了較準(zhǔn)確地測(cè)出電熱毯的電阻值,則電流表選;滑動(dòng)變阻器選

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】你家電能表的示數(shù)上月末是 ,本月表的示數(shù)如圖所示.若電價(jià)為0.6元/度,本月應(yīng)交電費(fèi)為;為了利用這個(gè)電能表快速測(cè)量某個(gè)用電器的電功率,可以讓用電器單獨(dú)工作1min,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了n轉(zhuǎn),那么計(jì)算這臺(tái)用電器電功率的式子是P=W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汗腳穿鞋易產(chǎn)生臭味,周圍的人也聞到臭氣,這是現(xiàn)象,小明購買了如圖所示的干鞋器,其電阻為2200Ω,正常工作電流為0.1A.把腳放入鞋內(nèi),通電后就可以起干燥殺菌除臭的作用,這是利用電流的工作的.它正常工作100s產(chǎn)生的熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是北海市長青公園中的革命烈士紀(jì)念碑,紀(jì)念碑的碑心石可以看作是一塊高約20m,底面積6m2的長方體花崗石,已知花崗石的密度是2.8×103kg/m3 . 問:

(1)碑心石的質(zhì)量約是多大?
(2)碑心石對(duì)底座的壓強(qiáng)約是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是直流電鈴的原理圖.下列說法中不正確的是( 。
A.接通電源后電磁鐵吸引銜鐵,小睡敲擊鈴?fù)氚l(fā)聲
B.電磁鐵吸引銜鐵時(shí),彈性片發(fā)生彈性形變具有彈性勢(shì)能
C.我們聽到的鈴聲是通過空氣傳播的
D.小錘敲擊鈴?fù)霑r(shí),銜鐵與螺釘沒有分離,電磁鐵仍具有磁性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用滑輪組將重為5N的物體勻速提升0.2m,則繩端受到的拉力為N,繩自由端移動(dòng)的距離為m.滑輪組的機(jī)械效率為

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