分析 (1)已知動力、動力臂、阻力的大小,利用杠桿平衡條件求阻力臂大;
(2)若將物體重力增大,則G×OA的積變大,根據(jù)杠桿的平衡條件分析在F大小不變力臂的變化.
解答 解:(1)已知杠桿的動力臂l1為0.3m,動力F1為200N,阻力F2為50N,
由杠桿平衡條件F1L1=F2L2可知:
L2=$\frac{{F}_{1}{L}_{1}}{{F}_{2}}$=$\frac{200N×0.3m}{50N}$=1.2m;
(2)由于保持動力作用點和阻力作用點位置不變,則L1′+L2′=L1+L2=0.3m+1.2m=1.5m-----①
若動力和阻力各增加100牛,則F1′=200N+100N=300N,F(xiàn)2′=50N+100N=150N,
由杠桿平衡條件F1′L1′=F2′L2′可知:
300N×L1′=150N×L2′----------②
解①②得:L1′=0.5m,L2′=1m,
△L1=L1′-L1=0.5m-0.3m=0.2m,即支點向阻力方向移動0.2m.
答:①杠桿平衡時的阻力臂L2為1.2m;
②杠桿的支點向阻力方向移動0.2m.
點評 本題考查了學(xué)生對杠桿平衡條件的掌握和運用,屬于基礎(chǔ)題目.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
測試位置 | BC | CD | DN |
電壓表示數(shù)/V | 3V | 3V | 0V |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 次數(shù) | 擺幅 (m) | 小球質(zhì)量 (kg) | 擺長 (m) | 時間 (s) |
1 | 0.1 | 0.03 | 0.8 | 1.8 |
2[ | 0.1 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
3 | 0.2 | 0.04 | 0.8 | 1.8 |
4 | 0.2 | 0.04 | 1 | 2.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
電路圖 | 步驟 | 把電流表分別接入A、B、C三點,閉合開關(guān),讀出它的示數(shù),填入表中. | |||||||
數(shù)據(jù) |
| ||||||||
結(jié)論 | 在串聯(lián)電路中,電流處處相等. |
電路圖 | ||
實驗步驟 | ①L1與L2并聯(lián),電流表測L2的電流,根據(jù)要求將實物電路連接完整. ②上述測量中,電流表的示數(shù)如圖甲所示,則通過燈泡L2的電流大小為0.3A;若干路中電流為0.52A,則通過L1電流大小為0.22A,在圖乙中標(biāo)出測量L1電流時的電流表指針位置和所選用的接線柱. |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動滑輪重150 N | |
B. | 物塊的質(zhì)量為40 kg | |
C. | 若以0.2 m/s的速度勻速提升物塊,滑輪組的機(jī)械效率大于80% | |
D. | 若以0.2 m/s的速度勻速提升物塊,豎直向下的拉力大于F2 |
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