10．按照題目要求作圖．

（1）如圖甲，做出以力臂L為力臂的動力F1及物體所受重力示意圖；
（2）如圖乙，請完成如圖中的光路圖．

分析 （1）①力臂與力的作用線垂直，作力臂的垂線即得力的作用線．
②根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心，過重心表示重力的大小和方向；
（2）由反射定律作出：反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．
平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)．

解答 解：（1）①過杠桿上一點(diǎn)，作垂直于力臂L的有向線段，根據(jù)支點(diǎn)在杠桿的一端，且重物對杠桿的拉力方向向下，可判斷動力F1的方向?yàn)榇怪庇诹Ρ跮向上；
②過物體重心，沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，即為物體所受重力示意圖，如圖所示：

（2）過入射點(diǎn)作出法線，故此時(shí)入射角是45°，反射角也是45°，即據(jù)反角等于入射角作出反射光線，且其恰好平行于主光軸，據(jù)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn)的特點(diǎn)可以做出通過凸透鏡的光路圖，如下圖所示：

點(diǎn)評 （1）此題考查力臂和力的示意圖的畫法，力臂是初中教學(xué)的重要內(nèi)容，應(yīng)注意總結(jié)作力臂的方法及步驟．
（2）此題考查凸透鏡的特殊光線作圖和光的反射光路圖，難度不大，注意光線上要標(biāo)出箭頭．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖所示，鋼絲鉗是日常生活中常用到的工具，鋼絲鉗涉及到許多物理知識，請任意寫出兩個(gè)：
例：手柄是由橡膠做成，橡膠皮是絕緣體，使用時(shí)防止觸電
（1）鉗口粗糙并有條槽，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
（2）鋼絲鉗的鉗把較長是省力杠桿

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．如圖所示，當(dāng)電源開關(guān)接通后，會發(fā)現(xiàn)小磁針的S極指向左，請標(biāo)出電源的正負(fù)極并畫出A螺線管左端的極性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．岳陽曾經(jīng)成功舉辦了第一屆世界龍舟錦標(biāo)賽，地點(diǎn)就在南湖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．龍舟靜止在水面上時(shí)，所受的重力和浮力是一對平衡力
B．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)閼T性
C．運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明物體運(yùn)動需力來維持
D．運(yùn)動員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．則下列說法中正確的是（　�。�
A．滑片P向右滑動，電磁鐵的磁性減弱
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
C．電磁鐵A、B的上端均為S極
D．該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與匝數(shù)多少的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．如圖所示，電源電壓U=12V，R1為定值電阻，阻值為100Ω，R為滑動變阻器，R的最大阻值為50Ω，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～15V”，小燈泡上標(biāo)有“6V 3W”字樣，小燈泡的U-I關(guān)系如圖所示，求：
（1）燈泡正常工作時(shí)通過燈絲的電流是多少？
（2）S閉合，S1、S2都斷開時(shí)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為4V時(shí)，滑動變阻器接入電路中的阻值為多大？
（3）S、S1、S2都閉合時(shí)，移動滑片P，當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值為多少時(shí)，整個(gè)電路消耗的總功率最大？最大總功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．貴廣高速是西南地區(qū)最便捷的鐵路出海大通道，大大縮短西南與珠三角地區(qū)間的時(shí)空距離．列車到站前停止供電，電動機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動，帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，車速減到90km/h以下才進(jìn)行機(jī)械剎車，下列說法正確的是（　�。�
A．列車減速發(fā)電是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理
B．機(jī)械剎車是用增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
C．人站在安全線以外是為防止列車運(yùn)行時(shí)車體附近空氣流速大壓強(qiáng)大，把人“推”向列車
D．列車進(jìn)站停止后，列車對軌道的壓力和軌道對列車的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．在圖甲所示的電路中，電源電壓不變，小燈泡的額定電壓為2.5 V，變阻器的最大阻值R為定值電阻R0的三倍．閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P置于某點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2.5 V，電流表示數(shù)為I1；當(dāng)滑片P置于最右端時(shí)，電流表示數(shù)I2，且為I1：I2=5：4．兩次變阻器連入電路的電阻之比R1：R=8：15．圖乙是該小燈泡I-U圖象．求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值；
（2）滑片置于最右端時(shí)，小燈泡的實(shí)際功率；
（3）電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．要測量小燈泡的額定功率，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線若干．

（1）小虎所接的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確．請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大．閉合開關(guān)，此時(shí)電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為10Ω．
（3）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙所示，其值為0.26A，小燈泡的額定功率為0.65W．
（4）小華在實(shí)驗(yàn)過程中，移動變阻器滑片時(shí)，小燈泡突然熄滅．經(jīng)判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞．查找故障時(shí)，在不拆開電路的情況下，他把一根導(dǎo)線接在電流表兩端，小燈泡仍不發(fā)光，可判斷電路故障是小燈泡斷路．
（5）還有一組同學(xué)沒有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個(gè)阻值已知電阻R0，其它元件與前組相同，仍然完成了實(shí)驗(yàn)．請?jiān)趫D丙虛線框內(nèi)畫出該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)的電路圖，不必寫出實(shí)驗(yàn)步驟．

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同步練習(xí)冊答案