A. | 誤差就是測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤 | |
B. | 誤差和錯(cuò)誤,只要我們認(rèn)真測(cè)量,都可以避免 | |
C. | 只要選用精密的測(cè)量?jī)x器就可以消除誤差 | |
D. | 誤差只可能盡量減小,但不能避免 |
分析 測(cè)量時(shí),受所用儀器和測(cè)量方法的限制,測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差.我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量的減小誤差.
解答 解:
A、測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異叫誤差;未遵守操作規(guī)則的測(cè)量是錯(cuò)誤的測(cè)量,不是誤差.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、誤差由測(cè)量工具的精確程度和測(cè)量的人的估讀差別造成,即使認(rèn)真測(cè)量也會(huì)存在.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、無(wú)論多么精密的測(cè)量工具,測(cè)量都存在誤差.此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、常用減小誤差的方法是多次測(cè)量取平均值.誤差只可能盡量減小,但不能完全避免,此選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)誤差的定義、產(chǎn)生原因,以及減小方法的了解和掌握,是一道基礎(chǔ)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 腳踏凹凸不平是通過(guò)增大接觸面積來(lái)增大摩擦的 | |
B. | 輪胎上制有花紋是通過(guò)改變接觸面粗糙程度來(lái)減小摩擦的 | |
C. | 剎車時(shí)用力捏剎車把是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦的 | |
D. | 在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤(rùn)滑油是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小摩擦的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一直做加速運(yùn)動(dòng) | B. | 在最低點(diǎn)時(shí)受力平衡 | ||
C. | 接觸到蹦床時(shí)開始減速 | D. | 所受重力等于彈力時(shí)速度最大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 450W | B. | 45W | C. | 5W | D. | 4500W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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