【題目】按照題目要求作圖:
(1)畫出甲圖中F1的力臂l1,并在A點畫出阻力F2的示意圖.
(2)在乙圖的A點施加一個水平方向的力,使杠桿AOB在圖中位置平衡,畫出這個力F1的方向.
(3)如丙圖,通過滑輪組用最省力的繞法來提升物體,請畫出滑輪組的繞線.
【答案】見解析
【解析】
試題分析:(1)阻力時阻礙杠桿轉動的力;根據(jù)力臂的概念畫出F1的力臂L1.
(2)已知力的作用點和力的方向,按照力的示意圖的畫法畫出這個力即可;
(3)滑輪組繩子的繞法,有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動滑輪,再繞過上面的定滑輪;
二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動滑輪.
解:(1)做出F1的作用線,標出從支點到動力作用線的距離,即為動力臂L1;
動力F1的作用是使杠桿沿逆時針方向轉動,而阻力F2的作用是阻礙其轉動,所以F2的方向垂直于桿向下;如圖所示:
(2)要使杠桿AOB在圖中位置平衡,力的方向應該水平向左,已知力的作用點和方向,過力的作用點沿水平向左的方向畫一條有向線段,用F1表示,如圖所示:
(3)圖中滑輪組有兩種繞線方法,一種是由兩根繩子承擔重物,一種是由三根繩子承擔重物,要想最省力,應選用三根繩子承擔的繞法,即從動滑輪開始纏繞,如圖所示:
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】常態(tài)下空氣的密度為1.29千克/米3 , 單位讀作 , 此值表示1米3空氣的為1.29千克;1標準大氣壓下,相同體積的水和空氣,的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按要求讀取并記錄下列測量數(shù)據(jù).
(1)如圖1所示體溫計的示數(shù)是 ℃.
(2)如圖2所示,物體A的長度為 cm.
(3)如圖3中,電阻箱的讀數(shù)為 Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關后,當滑片P向右滑動時,下列說法中正確的是( )
A.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)不變
B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)不變
D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的實驗裝置,是同學們在教師的指導下,探究某種物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律(試管內(nèi)的物質(zhì)在相同時間內(nèi)吸收的熱量相同.
(1)在加熱過程中,試管內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象如圖45乙所示,由圖象可知:該物質(zhì)是 (填晶體或非晶體),熔點是 ℃.
(2)在熔化過程中,t2時刻的內(nèi)能 t3時刻時的內(nèi)能(選填“大于”、“等于”或“小于”),請你分析原因: .
(3)0~t1與t5﹣t6兩段時間相等,由圖象可知物質(zhì)吸收熱量相同升高的溫度 (填“相同”或“不同”),由此可以做出判斷:這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容 (選填“大于”、“等于”或“小于”)液態(tài)時的比熱容.
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