(2012?蘭州一模)如圖所示,R1=20Ω,R2=25Ω.當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表的示數(shù)為2.8V;那么當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),電壓表的示數(shù)可能是(  )
分析:(1)當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),R1、R0串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電阻分壓特點(diǎn)求出電壓表的示數(shù),進(jìn)一步表示出電源的電壓;
(2)當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),R2、R0串聯(lián),再根據(jù)串聯(lián)電路的電阻分壓特點(diǎn)表示出電壓表的示數(shù),把電源的電壓代入得出最終表達(dá)式,結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)求出電壓表示數(shù)范圍即可得出答案.
解答:解:(1)當(dāng)只閉合開關(guān)S1時(shí),R1、R0串聯(lián),
R1兩端的電壓為U1=
U
R1+R0
R1=2.8V,
即U=0.14×(20+R0
(2)當(dāng)只閉合開關(guān)S2時(shí),R2、R0串聯(lián),
R2兩端的電壓為U2=
U
R2+R0
R2=
0.14×(20+R0)
25+R0
×25Ω=
3.5×(20+R0)
25+R0
,
當(dāng)R0→∞時(shí),U2=3.5V,
當(dāng)R0→0時(shí),U2=2.8V,結(jié)合選項(xiàng)可知C正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)和歐姆定律的計(jì)算,關(guān)鍵是電路串并聯(lián)的辨別和電壓表的正確使用,難點(diǎn)是利用數(shù)學(xué)知識(shí)求出電壓表的示數(shù)范圍.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2012?蘭州一模)在“探究改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法”實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選用了一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊(重為G、各個(gè)表面粗糙程度一樣)、質(zhì)量相等的幾個(gè)鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)一只;請(qǐng)補(bǔ)全下列步驟中的相應(yīng)內(nèi)容;
(1)小明把長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上,為了測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小,他用彈簧測(cè)力計(jì)水平
勻速
勻速
拉動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng),記下此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,則滑動(dòng)摩擦力大小等于
F1
F1
;
(2)接著,他在木塊上記先后增加了二個(gè)和四個(gè)鉤碼,重復(fù)步驟(1),分別讀出對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2和F3,發(fā)現(xiàn)F3>F2>F1,這說明
接觸面的粗糙程度相同,摩擦力隨壓力的增大而增大
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(3)取下鉤碼,他又把該木塊側(cè)放在水平桌面上,按步驟(1)的方法再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),他這樣操作是為了研究
摩擦力的大小與物體間的接觸面積是否有關(guān)
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(2012?蘭州一模)下列說法正確的是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘭州一模)如圖所示,a、b兩個(gè)不同的實(shí)心圓柱體,放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,則下列判斷正確的是( 。

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(2012?蘭州一模)如圖所示,一些圓珠筆筆桿的手握部分套著柔軟且粗糙的塑料圈,它上面許多小凹坑,這是為了
增大
增大
(選填“增大”或“減小”)摩擦,它還可以使手指握筆時(shí)與筆的接觸面積大一些,是為了
減小
減小
(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng),書寫時(shí)手會(huì)比較舒服.

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